“三高四新”战略践行中湖南...劳动教育现实样态和实施进路_葛海.pdf

2023年第2期    第44卷    总1068期

No.2,2023Vol.44GeneralNo.1068

“三高四新”战略践行中湖南省高职

院校劳动教育现实样态和实施进路

葛 海

摘 要 高职院校劳动教育在培养现代产业所需的高素质人才中发挥着举足轻重的作用。对湖南省内15所高

职院校567名师生的调研显示，当前高职院校劳动教育初显成效，但在劳动教育观念、教育形式、教育内容、体

制机制等方面仍面临现实困境。为落实“三高四新”战略发展和使命任务，培育合格人才，劳动教育应回归教育

的本质和个体本身，构建“贯通融合”的教育体系，实现人的全面发展。

关键词 高职院校；劳动教育；教育体系；育人本位；湖南省

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2023）02-0047-05

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的一、研究设计

重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的

劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（一）研究工具与方法

2020年9月，习近平总书记在湘考察，勉励湖南打1.研究工具

造“三个高地”、践行“四新”使命。“三高四新”为了解高职院校师生对“三高四新”战略和

（“三高”为着力打造国家重要先进制造业、具有使命任务的认知程度、劳动教育的价值认同、行

核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高为投入、行为动机以及收获等情况，课题组编制

地，“四新”为新路子、新作为、新担当、新篇章）调查表，通过问卷星平台生成问卷。问卷主要包

战略是习近平总书记对湖南作出的科学指引，是括调查对象的背景信息、劳动教育的价值认同、

湖南省高质量发展的思想遵循和行动纲领。参与动机、行为投入、取得收获以及“三高四新”作者简介

葛海（1972- ），女，

落实“三高四新”战略定位与使命任务，实现战略对高职院校学生素质要求六个方面的问题。湖南司法警官职业学

院科研处处长，副教授

产业转型升级，需要一支高素质人才队伍，高职被调研对象背景信息包括个人信息、学习工作与家（长沙，410131）

院校在培养现代产业所需的高素质人才中发挥庭经济状况等方面的7个题项。价值认同板块从劳基金项目

着举足轻重的作用。为践行“三高四新”战略，培动教育的价值认知和参与意愿等维度设置题项。湖南省教育科学

“十四五”规划课题

育高素质技能型人才，课题组对湖南省高职院校劳动教育参与动机板块设置7个题项。行为投入板“‘三高四新’战略

践行中湖南高职院校

劳动教育现状进行调研，在了解相关特点的基础块围绕劳动理论教育、劳动实践教育、公益服务教劳动教育路径研究”

（XJK21CZJ058），主

上，提出湖南省高职院校劳动教育的实施进路。育、创造性劳动教育等维度设置9个题项。劳动教持人：葛海

VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION47

MORALEDUCATIONANDCULTURE

德育与文化

育收获板块从知识获取、能力提升、价值观塑造等方面设置表1 劳动教育价值认同描