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大学本科生毕业论文(设计)管理办法.pdf

大学本科生毕业论文(设计)管理办法.pdf

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大学本科生毕业论文(设计)管理办法

第一章总则

毕业论文(设计)是高等学校人才培养方案的重要组成部分,是培养学

生创新精神,提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,和对学

生进行科学研究基本训练的不可缺少的教学环节,是检验学生学习效果、评价

学生能力的重要手段。为做好毕业论文(设计)工作,达到人才培养目标规定

的标准,制订本办法。

第一条本科毕业论文(设计)要求严把三关:开题关,指导关与答辩关。

第二条在完成毕业论文(设计)的过程中,学生应重点在下列能力上有

所提高:

1.进行调查研究,以及文献的检索、阅读与整理的能力;

2.进行方法论证、分析与比较的能力;

3.增强创新思维训练,具备初步的科学研究能力,或者综合运用所学知识

分析和解决实际问题的能力;

4.撰写学术论文、研究报告、调查报告、实习报告、策划书等方面的写作

能力。

第三条毕业论文(设计)质量、水平的基本要求是体现出学生比较系统

地掌握本学科、专业必需的基本技能、方法和相关知识,具备从事本专业实际

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工作和初步研究工作的能力。

第四条学校对毕业论文(设计)实行“三稿制”。人文经管类专业毕

业论文(设计)字数应不少于1万字,理工类专业毕业论文(设计)应不少于

8千字。

人文经管类各专业毕业论文的程序大体分为以下几个阶段:确定导师;与

导师讨论并选题;阅读文献、收集资料;拟定写作提纲;撰写和提交初稿、修

改稿,与导师讨论和修改;提交定稿和导师审阅;答辩。

理工类各专业毕业论文的程序大体分为以下几个阶段:确定导师;与导师

讨论并选题;阅读文献、收集资料;拟定设计或实验方案;实施设计或实验;

理论分析和技术分析,撰写和提交初稿,修改稿,与导师讨论和修改;提交定

稿和导师审阅;答辩。

第二章毕业论文(设计)选题

第五条承担指导毕业论文(设计)的教师须在毕业论文(设计)开始前

一个月内,按指导学生数的120%,列出参考选题,提出基本要求和所需条件,

经教研室认真讨论同意和主管教学院长批准后,于学生开始毕业论文(设计)

工作之前至少2周向学生公布。

第六条毕业论文(设计)选题的确定要与培养目标和所学专业紧密相连,

切实做到专业学习与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。

第七条毕业论文(设计)题目要难易适中,体现本学科、本专业特点,

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便于学生发挥其能力。选题要有明确的针对性,避免过大和空洞,要根据专业

特点,理论联系实际,达到综合训练的目的。在选题时还要考虑学校的物质条

件、资料条件和指导教师的情况。

第八条毕业论文(设计)选题可以由学生自选,也可由指导教师代选。

第九条学生自选的毕业论文(设计)题目,应征询指导教师的意见,要

求学生对本人所选论文题目所涉及的知识、理论和技能有一定的了解和认识水

平;能够到与此题目范围相关的单位进行较深入的实习、调研,做出阶段性总

结。

第十条艺术类学生允许以画展、音乐会等艺术类作品展抵顶毕业论文

(设计),须提交相关内容的图片及音视频材料,并撰写不少于2000字的策划

说明。

第十一条各教学单位在第七学期的第6周前完成为学生指定指导教师、

毕业论文(设计)选题、论文开题的各项工作。各学院可针对本专业实际情况

合理安排时间。

第十二条毕业论文(设计)的题目选定后,不得随意更改。如确有更改

的必要,必须经教研室主任同意,并报学院教学院长批准。

第三章对指导教师的要求

第十三条毕业论文(设计)实行指导教师负责制,指导教师应对学生在

完成毕业论文(设计)阶段的研究活动全面负责。

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第十四条毕业论文指导教师原则上应具有讲师以上职称或具有硕士以

上学位。特殊情况下,经院学位分委会认定,不具备上

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