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小学信息技术一年级上册10《制作卡片》教案.docx

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小学信息技术一年级上册10《制作卡片》教案(一)

年级:一年级上册

学科:信息技术

版本:泰山版

一、教材分析

《制作卡片》是泰山版小学信息技术一年级上册的第十课,本课旨在通过动手实践,让学生掌握使用计算机绘图软件(如WPSOffice中的画图工具)设计并制作简单卡片的基本技能。本课内容融合了信息技术与美术设计的元素,旨在培养学生的创新思维、审美能力和信息技术应用能力。通过卡片制作,学生能够理解计算机在艺术创作中的辅助作用,为后续更复杂的信息技术学习打下基础。

二、学情分析

一年级学生刚接触信息技术课程,对计算机操作充满好奇,但操作能力有限,注意力集中时间较短。他们喜欢色彩鲜艳、形式多样的学习内容,对动手操作活动兴趣浓厚。因此,本课设计应注重趣味性、直观性和实践性,通过简单易懂的步骤指导和丰富多样的素材,激发学生兴趣,引导学生积极参与。

三、教学目标

知识与技能:学生能够了解卡片的基本结构和设计要素,掌握使用画图工具绘制简单图形、填充颜色、添加文字等基本操作。

过程与方法:通过观察、模仿、创新的过程,学生能够独立完成一张个性化卡片的制作,并学会保存和分享作品。

情感态度与价值观:激发学生对信息技术的兴趣,培养学生的创造力、想象力和审美情趣,同时增强团队合作意识。

四、教学重难点

重点:掌握画图工具的基本使用方法,包括绘制图形、填充颜色、添加文字等。

难点:如何引导学生发挥想象力,创作出既符合卡片主题又具个性化的作品。

五、教学过程

导入新课(约5分钟)

展示几张精美的卡片图片,引导学生观察并讨论卡片的特点和用途,激发学生兴趣。

揭示课题《制作卡片》,简要介绍本课学习内容和目标。

新知讲授(约15分钟)

演示画图工具的打开方法。

分步讲解并演示如何使用画图工具绘制图形(如圆形、矩形等)、填充颜色、添加文字等基本操作。

强调操作中的注意事项和技巧。

实践操作(约20分钟)

学生分组,每组选择或自定一个卡片主题(如生日贺卡、节日贺卡等)。

学生根据所学知识,利用画图工具开始制作卡片。教师巡回指导,解答学生疑问,鼓励学生发挥创意。

作品展示与评价(约10分钟)

每组选派代表展示本组的卡片作品,并简要介绍创作思路和过程。

采用师生共同评价的方式,对学生的作品给予肯定和鼓励,同时指出可改进之处。

总结拓展(约5分钟)

总结本课所学知识和技能点。

引导学生思考如何将所学知识应用到日常生活中,如制作海报、宣传画等。

鼓励学生课后继续探索画图工具的其他功能,创作更多作品。

六、板书设计

制作卡片

一、卡片特点与用途

二、画图工具基本操作

1.绘制图形

2.填充颜色

3.添加文字

三、创作实践

主题:_________

步骤:绘制图形→填充颜色→添加文字→保存分享

四、作品展示与评价

五、总结与拓展

七、教学反思

本节课通过直观演示和动手实践相结合的方式,有效激发了学生的学习兴趣和创造力。然而,在教学过程中也发现了一些问题,如部分学生在操作画图工具时显得较为生疏,需要更多的个别指导和练习时间。此外,部分学生在创作过程中缺乏明确的主题和思路,导致作品内容较为零散。针对这些问题,未来教学中可以加强基础操作的练习和复习,同时引导学生提前构思和规划作品内容,以提升教学效果。

小学信息技术一年级上册10《制作卡片》教案(二)

教材分析:

本单元通过利用“金山画王”软件进行绘画,本软件适合学生的年龄特点,是一种直观的、可视化的计算机绘图软件,绘画难度低,学生易接受与掌握。让学生通过计算机绘画作品的制作,学会更好地表达自己的思想和感情的方法。本单元主要是激发学生的兴趣,让学生熟练鼠标的操作方法,培养学生的创新精神和创造力,发现并发展他们的美术创作潜能。

学情分析:

本课所教学的是三年级的学生,学生刚刚接触电脑时间不长,但本年龄段的孩子既好奇,又好动,又非常喜欢上信息技术课,学生的兴趣特别浓厚。课上孩子们积极发言、善于动脑、勤于动手,课堂气氛十分活跃。遇到困难孩子们会主动寻求帮助,小组内的同学能够互相互助,组内的成员都能顺利完成老师布置的任务,体现了同学之间的合作精神。本课中纸样、相框有许多样式,学生们对每一种样式都想尝试一下,既锻炼了学生使用鼠标的能力,又提高了学生的操作能力。

教学目标:

知识与技能:使学生学会给图片添加纸样及相框的方法来制作卡片,学会去纸样、去相框的方法;能够对作品添加纸样或相框进行包装;培养学生的动手操作能力、创新能力。过程与方法:通过欣赏作品,激法学生的兴趣,并能自主发现问题,解决问题(如何添加纸样、相框)。情感态度价值观:本节课利用添加纸样及相框等趣味活动,整合美术教育,提高学生的审美能力,激发他们热爱生活的热情。

教学重难点:

教学重点是制作卡片,让学生利用添加纸样及镶嵌相框两种方法设计制作出生动

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