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“双一流”和“一流学科”的区别

相信大家都听过“双一流”，那么“双一流”到底是什么意思?与

“一流学科”又有什么样的区别呢?下面是小编给大家带来的“双一流”

和“一流学科”的区别，让我们一起来看看吧!

“双一流”和“一流学科”的区别

双一流

是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国

家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力

支柱。

总体目标是到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，

若干学科进入世界一流学科前列;到2030年，更多的大学和学科进入

世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世

界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升;到21世纪中叶，一流大

学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

一流学科

一流学科有两个标志，一是拥有一流科研，产出一流学术成果;二

是有一流的教学，培养出一流的人才，而一流科研和一流教学要依靠

一流的学者队伍，建设一流的学者队伍取决于两个前提条件，一是充

足而灵活的经费，二是有效的管理体制机制。

一流的学科要为区域工商业创新作出突出贡献，要为区域人力资

源形成作出突出贡献，要为区域文化建设、环境建设作出突出贡献。

学科建设应该面向国家和区域创新体系。

第二轮双一流名单为什么不区分一流大学和一流学科

答：建设中国特色世界一流大学，是所有中国高校的自觉追求和

行动目标，要有世界一流的视野和格局。

“双一流”重点在“建设”，学科为基础，而不是人为划定身份、

层次，派发“帽子”，更不是在中国高校中划分“三六九等”。

从首轮建设情况看，一些建设高校对“双一流”建设坚持特色发

展、差异化发展的理解还不到位，仍把“一流大学建设高校”和“一

流学科建设高校”作为身份和层次追求，存在扩张规模、追逐升级的

冲动。

新阶段“双一流”建设应当坚持以学科为基础，淡化身份色彩，

探索自主特色发展新模式，引导各高校在各具特色的优势领域和方向

上创建一流。

第二轮建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，

将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一，

引导建设高校切实把精力和重心聚焦有关领域、方向的创新与实质突

破上，创造真正意义上的世界一流。

第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单

(按学校代码排序)

北京大学：(自主确定建设学科并自行公布)

中国人民大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、

社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、

农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理

清华大学：(自主确定建设学科并自行公布)

北京交通大学：系统科学

北京工业大学：土木工程

北京航空航天大学：力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、

控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、航空宇航科学

与技术、软件工程

北京理工大学：物理学、材料科学与工程、控制科学与工程、兵

器科学与技术

北京科技大学：科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业

工程

北京化工大学：化学工程与技术

北京邮电大学：信息与通信工程、计算机科学与技术

中国农业大学：生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、

农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学

北京林业大学：风景园林学、林学

北京协和医学院：生物学、生物医学工程、临床医学、公共卫生

与预防医学、药学

北京中医药大学：中医学、中西医结合、中药学

北京师范大学：哲学、教育学、心理学、中国语言文学、外国语

言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工

程、戏剧与影视学

首都师范大学：数学

北京外国语大学：外国语言文学

中国传媒大学：新闻传播学、戏剧与影视学

中央财经大学：应用经济学

对外经济贸易大学：应用经济学

外交学院：政治学

中国人民公安大学：公安学

北京体育大学：体育学

中央音乐学院：音乐与舞蹈学

中国音乐学院：音乐与舞蹈学

中央美术学院：美术学、设