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手工猫头鹰教案

课题目标：

1.观察猫头鹰的外形，提高孩子的观察能力。

2.能在老师的引导下用卡纸剪贴贴出自己喜欢的猫

头鹰，提高孩子的动手制作能力。教学准备：

课件、卡纸、废弃瓦楞纸、剪刀、乳胶

教学对象：爱艺美工班学生

教学流程：

1、导入

师：有谁见过猫头鹰吗？

生：见过/没见过

师：哦，那见过猫头鹰的小朋友来说说猫头鹰是什么

样子的？

生：·······

师：哦，那你看到猫头鹰的时候感觉怎么样呢？

生：········

师：哇，听起来很美妙的感觉，你让老师对猫头鹰又

多了一些认识。那么我们今天呢就要用卡纸来贴一个自己喜

欢的猫头鹰。那接下来呀，老师给大家讲个关于猫头鹰的小

故事，听完故事后，我会找小朋友们给我说说猫头鹰长得有

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什么特点。看看哪个小朋友听得最仔细，回答的最好！

师：老师的故事讲完了，那么请问，小朋友们，谁能

给老师说说猫头鹰有哪些特点呢？

小朋友们回答的非常棒，接下来，咱们根据大屏幕

上猫头鹰的图片，再去找找看看每一只猫头鹰之间是不是完

全相同呢？他们不同在哪里呢？

所以猫头鹰有好多种!接下来咱们一起来看看今天的

猫头鹰应怎么制作！

师：我们先来看看老师今天都准备了些什么材料？

生：有······

师：嗯，我们都认识这些材料对不对。非常好，我们

知道的东西越来越多了呢！

师：我们先来观察一下老师做的猫头鹰吧？

师：小朋友们能观察出来这个猫头鹰的每一部分老师

都是怎么做的吗？谁来说说？

师：我们先来看看猫头鹰的身体，它的身体老师是用

什么样形状做的？

师：椭圆的卡纸是不是？那你们打算用什么颜色什么

形状来做它的身体呢？自己想一想。

师：现在我们来看看猫头鹰的五官老师都是怎么做

的，小朋友们知道我们的五官都有哪些吗？

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师：嗯，说得非常好，我们的五官包括眼睛、鼻子、

嘴巴、耳朵和眉毛。那我们先来看看猫头鹰的眼睛都是怎么

做的。

师：对了，用有点金黄色的圆形的做的眼睛。那鼻子

呢？嘴巴呢？耳朵呢？

师：好的，现在请小朋友们来试一试，我们可以选取

自己喜欢的材料进行贴画，如果需要帮助的话请告诉老师，

好吗？

师：哇！小朋友们的猫头鹰都做得好酷，老师很喜欢

小朋友们创造的这些猫头鹰宝宝们，我们来给自己的猫头鹰

宝宝起个名字吧。

师：做得真棒，现在我们把自己的作品放在空闲的桌

子上晾干，然后我们一起来进行学具整理工作。

师：小朋友们做的猫头鹰真的都很有特色、很有创意，

更让老师高兴的是，大家连自己的东西也整理的很好，所以

老师要给大家一个奖励

师：好了，我们今天的美术课结束了，下次再见！

小班手工：猫头鹰

小班手工：猫头鹰

教学目标:

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