（教学课件）9.《猎人海力布》.pptxVIP

人文主题：民间故事语文要素：了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。

《白蛇传》《孟姜女哭长城》《沉香救母》民间故事

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/7/313五年级上册猎人海力布

学习提示：用较快速度默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。初读课文第一课时

救白蛇得到宝石救乡亲变作石头

借助表格、示意图等梳理故事内容按一定顺序复述抓住关键情节遇到人物对话复述时改为转述句大家还记得以前学过的复述课文的方法吗？

救白蛇得到宝石救乡亲变作石头讨论：复述这两个故事时，哪些关键信息不能遗漏？

猎人海力布热心助人小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲救白蛇得到宝石救乡亲变作石头

讨论：在复述时，故事中人物的对话要怎么转述？转述不是简单地改变人称，更应整合对话内容，提取核心信息。

如以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例，提取核心信息，可做如下转述：原文改为转述“敬爱的猎人,您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。小白蛇说,她是龙王的女儿,她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可以,如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话，只能自已知道。如果对别人说了,就会变成一块石头。

会认字酬誓谎牺chóushìhuǎnɡxī酬谢发誓说谎牺牲整体认读音节三拼音节

会写字延焦chóujiāo酬珍叮嘱塌誓谎灾悔shìhuǐzāiyánhuǎnɡzhēndīnɡtāzhǔ扶fú

酬誓延右面的“州”字注意竖撇、竖、竖三个笔画之间的间距相等,中间竖较短，右面的竖最长。上面的“折”字要写得扁一些，下部言字的第一横要长，托住上部的“折”字。“言”字横画较多注意横画间距离要小一些，第一横最长，其他横较短。书写时注意笔顺，先写里面部分，再写建字旁。被包围的部分末笔是“竖折”;建字旁由两笔写成，横折折撇上边收缩，捺笔伸展。书写指导

词语认读猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓谎话迟延镇定后悔悲痛震天动地千真万确用金钱、礼物等表示谢意。再三嘱咐。震动了天地。形容声音或声势很大。

第二课时你还记得课文写了海力布的哪几件事吗？救白蛇得宝石救乡亲变石头复习导入

学习创造性地复述故事我们在讲故事时有时会“添油加醋”来让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节。今天，我们就一起来学习创造性地复述故事。

发挥想象，以海力布的口吻讲述下面的情节。海力布劝不愿搬家的乡亲们。海力布为救乡亲们变成石头。随堂演练海力布劝乡亲们搬家

（1）在“焦急”“急得掉下眼泪”的情况下，海力布心里是怎么想的？（2）如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们?（3）看到乡亲们不愿离开，海力布的语言可能有什么变化?（4）最后海力布是怎么决定说出实情的?点拨提升

我们刚才是以海力布的口吻复述故事，如果让你们以乡亲们的口吻复述故事，你们会怎么做呢？忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，乡亲们会怎么想、怎么说？听到海力布说出实情，看到他渐渐变成石头，乡亲们又会有怎样的表现？

学习改变叙述顺序为了表达效果的需要，我们在复述课文的时候还可以改变复述顺序，比如：可以先介绍这块叫作海力布的石头，再讲这块石头的来历。

为了纪念海力布，人们在这块名叫“海力布”的石头旁边立了块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头来历的话。石碑上的话应怎样写呢?讨论交流

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。猎人海力布热心助人复述时要交代清楚海力布是一位“猎人”，他平日总是“热心帮助别人”，为下文希望得到能听懂动物语言的宝石提供合理的解释。猎人热心帮助别人

救小白蛇得到宝石有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急