第二课+把握逻辑要义+课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑的要义一逻辑的不同用法二狭义逻辑学与广义逻辑学2.1逻辑的多种含义

第二课框架结构

有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题:你来这里做什么?如果答的是真话，就得用火烧死;如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他:你来这里做什么?俘虏回答之后竟被放了。思考：请问俘虏说了什么?并说明理由。【答案】我来这里是为了被绞死。因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。这个聪明的俘虏利用真话假话,绞死、烧死之间的逻辑推理关系,救了自己一命。

小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则

一、“逻辑”的多种含义1、“逻辑”的多种含义主要含义范围举例规律所有科学的研究对象“要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑”逻辑规律与规则（思维规律）逻辑学的研究对象“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）认识问题的某种思维方法逻辑学的研究对象“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”（违背了逻辑规律与规则）逻辑学或逻辑知识作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科”“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”“逻辑”是一个多义词，现代汉语中的“逻辑”：

（1）虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。（2）在当今国际社会中，不要用霸权主义逻辑来思考国际关系。（3）举一反三是一种运用类比推理的逻辑方法，用于启发式教学很有效。（4）逻辑在这里是作为单独一门课来讲授的。（5）我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设。（6）跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。（7）列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，把听众俘虏得一个不剩。（8）只许州官放火，不许百姓点灯，这是什么逻辑？规律某种思维方法认识问题的思维方法逻辑学规律规律逻辑规律与规则逻辑规律与规则判断：下列内容哪属于种“逻辑”？

逻辑学从研究对象和方法划分：辩证逻辑形式逻辑归纳逻辑演绎逻辑法律逻辑科学逻辑论辩逻辑从前提和结论之间是否具有必然联系划分：是从形式结构方面研究思维规律的逻辑学从不同的应用领域的角度划分：是从抽象的思维内容方面研究思维规律的逻辑学是从个别到一般结论的思维方法是从一般前提到个别的思维方法三段论都属于应用逻辑逻辑学发展到今天已经成为一个现代学科群历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学是一门学问。是关于逻辑规律与规则的知识体系

爱好逻辑的小华在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有这么多的逻辑学：形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……这些逻辑学之间又有什么关系？二、狭义逻辑学与广义逻辑学探究与分享：

二、狭义逻辑学与广义逻辑学1.逻辑学的含义逻辑学广义逻辑学狭义逻辑学形式逻辑辩证逻辑形式逻辑研究思维形式结构及其规律研究辩证思维中的规律、规则与方法关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。

特别关注推理问题（1）推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构。2.形式逻辑研究的重点：形式结构？所有金属都是导电的。所有事物都是变化发展的。结合教材思考：这两个判断有什么相同点？概念是怎么构成判断的？相同点：都是“所有……都是……”的形式结构。用“所有……都是……”这一形式结构将两个概念联系起来构成判断概念判断“金属”“导电的”“事物”“变化发展的”所有“金属”都是“导电的”所有“事物”都是“变化发展的”逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构，简称形式结构。抽象思维的基本形式：概念、判断、推理常项变项二、狭义逻辑学与广义逻辑学如果把具有不同内容的判断加以比较，就可以揭示概念在判断构成中的联系方式；如果把具有不同内容的推理加以比较，就可以揭示判断在推理构成中的联系方式。

一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理训练。所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所