高中英语读后续写+课件-2025届高考英语一轮复习作文专项.pptxVIP

HowtoCompleteaStory;一、解读“读后续写”题型，明确续写要求

读后续写作为英语高考新题型，是一种“给材料作文”，它要求学生在阅读完一篇350词左右的还未写完的文章之后，根据所给出的段落首句和所标示关键词进行续写（150词左右）把这篇未写完的文章补充完整。

要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文多以记叙文故事类文章或夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。创造性+逻辑性+丰富性

;一.评分原则：

1.本题总分为25分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。

3.评分时，应主要从以下四个方面考虑：

（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；

（2）内容的丰富性和对所标出关键词的应用情况；

（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

（4）上下文的连贯性；

4.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

5.如书写较差，以至影响交际，可将分数降低一个档次。

6.词数少于130的，从总分中减去2分。

;;第五档

（21－25分）;第1档（1~5分）

与所给短文和开头衔接较差；产出内容太少；语法结构单调，词汇项目有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义表达；缺乏词句间的连接成分，全文内容不连贯。;第2档（6~10分）

与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度衔接；写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义表达；较少使用词句间的连接成分，全文内容缺乏连贯性。;第3档（11~15分）

与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度衔接;写出了若干有关内容；所使用语法结构和词汇能满足任务要求，虽有一些错误，但不影响意义表达；应用简单的词句间的连接成分，使全文内容连贯。;第4档（16~20分）

与所给短文???洽度高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；内容比较丰富；所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；比较有效地使用了词句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。;0分白卷、所写内容与所提供内容无关或内容太少无法判断。;01原文一致原则;;;

2.细读首句，构思框架

第一段大意：两个首句决定框架

第一段的大意既要顺应第一段所给的首句，又要很好地过渡到第二段首句。

第二段大意：第二个首句与故事正能量结尾，来确定框架。

;;;;*衔接不符合逻辑，如要求续写的第一段最后一句与所给第二段首句连接不当，或两段间毫不关联；

*句句间逻辑不严密，不能有效借助连词、代词、副词等语言手段建立清晰合理的逻辑关系。;Logicalplotting;2.依据两段首句推理情节发展;3.可根据需要合理增加情节;who：ThepresidentofHarvard.

Thecouple（Mr.andMrsLelandStandford）

Clerk.;第一段：Thepresidentglancedatthecouplesoldandworn-outclothes.;第二段：Thepresidentwasfilledwithpuzzlement。;Thepresidentglancedatthecouplesoldandworn-outclothes.Rollinghiseyes,hesaidwithunbelievabletone,“Abuilding!Doyouhaveanyideahowmuchabuildingcosts?WehaveoversevenandahalfmilliondollarsinthephysicalplantatHarvard.”Foramomenttheladywassilent.Thepresidentwaspleased,ashecouldgetridofthemfinally.Turningtoherhusband,theoldladysaidquietly,“Isthatallitcoststostartauniversity?Herhusbandnodded.

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