教科版二年级上册《科学》知识点梳理.pdfVIP

二年级上册《科学》知识点梳理

1.知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。

2.能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。

3.了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。

4.土壤是地球家园的重要资源，许多动植物依赖土壤生存或生活。

5.通过观察理解让学生意识到人与自然是和谐的整体，密不可分，让学生意识到许多动植物依赖土壤生

存或生活。

6.放大镜是放大一些小东西的，镊子用来夹物体，铲子用来铲土。

7.早晨，面对太阳，太阳在东、右为南、后为西、左为北。

8.利用太阳的位置辨别方向及冷热变化。

9.太阳东升西落，早晨：太阳在东，中午：太阳在南，傍晚：太阳在西，一天中最热的时间：中午。

10.知道月相每月有规律的变化，知道观察是认识事物的基本方法，推理月相有规律的变化。

11.月相在每个农历月中变化顺序是由缺到圆；由圆到缺。

12.我们看到的月球发亮部分的形状叫月相，月相是月亮在每个农历月中的形状变化。

上半月由缺到圆亮面在右边，下半月--由圆到缺--亮面在左边。

13.千条线万条线，掉进河里看不见。（雨），

一个金球圆溜溜，夜里人人看不见，除非下雨和刮风，天门天山家家到。（太阳），

像花花园不种它，花儿刚开就落下，春夏秋季它不长，寒冬腊月开白花。（雪）

14.天气影响动植物和人类。

15.极端天气通俗的说就是指在一定地区，一定时间内出现的很少见的天气现象，它发生的概率很小，但

造成的影响很大。比如：狂风、暴雨、暴雪、龙卷风、台风、冰雹、强寒潮、高温、长期干旱等都属

于极端天气。极端天气具有很强的破坏性，会严重影响我们的生活，甚至造成生命和财产损失。

16.通过对不同现象的观察和比较，认识不同季节对动植物和人类生活的影响，从而增强保护环境的意识。

春季——小草、柳树——温暖

夏季——花草树木——炎热

秋季——果实、落叶——凉爽

冬季——雪花——寒冷

17.知道分类是认识事物的基本方法，体会物品的多样性，能运用分类的方法，更好地认识组成物体的材

料。

分类标准：自然世界，人工世界

17.知道物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。

18.认识我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、陶瓷等.

19.材料特点

不锈钢碗反光光滑、坚硬

陶瓷碗光滑、坚硬

塑料碗光滑

木碗粗糙

20.历史上制作书的材料有龟壳、石头、陶土、竹片、木片、丝绸等。

21.造纸术是我国古代四大发明之一。

22.用纸这种材料制作书,具有书写方便、装订便捷、容易携带等优点.

23.材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。

24.材料性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。

25.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

26.物品是由一种或多种材料做成的,不同材料有不同的特点,材料的特点决定材料的用途。

27.同种物品可以选择同种材料制作,也可以用不同种材料制作,不同的材料制作同种物品,它们的功能和用

途不一样。

一、填空题。（20分）

1.(太阳)为我们的地球家园带来光和热。

2.我们看到的月球发亮部分的形状叫（月相）。

3.土壤上生活着许多（动物）和（植物）。

4.清晨面对太阳升起的方向时，前面是（东）、后面是（西）、左面是（北）、

右面是（南）。

5.（造纸术）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。

6.蒲公英在（清晨）开花，在夜晚和阴雨天闭合。

二、判断题。（20分）

1.一片土地生活着一种植物。（X）

2.我们可以直接用眼睛观察太阳。（X）

3.太阳对动植物的活动是影响的。（√）

4.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。（√