初三科学杠杆知识.ppt

杠杆的应用下列工具中省力杠杆是______；费力杠杆是_______；等臂杠杆是_______。(1)(2)(3)(4)(5)(6)1、4、63、52练习·F1F∵L1L2（第31题图）5、人的前臂可视为一根杠杆，小明右手拿着书，先让手下垂，然后慢慢抬起到水平位置,阻力臂如何变化?肱二头肌的收缩力如何变化?4、工人师傅用扳手旋螺丝时，有时侯旋不动，他们就在扳手柄上套一段铁管，这样就能很容易地将螺丝旋出，这样做可以（）Ａ减少阻力Ｂ增大动力Ｃ增大阻力臂Ｄ增大动力臂5、园艺师傅使用如右图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力1、杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计,则（）A?GA=GB;?BGAGB?;CGAGB?;??D无法判断.4、一根长2米的均匀木头重为100牛，横放在水平地面上，现将其一端微微抬起，至少用力牛。5、观察如图所示的漫画,分析究竟小猴与小兔谁分得的萝卜重。503、如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬物。大李为了减轻小李的负担，他可以(写出一种合理的做法)，假如大李要承张担2/3的物重，那么，小李的肩膀到重物悬挂点的距离和大李的肩膀到重物悬挂点的距离之比为。王张4、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．由图可知甲图中动力臂与阻力臂的比值乙图中动力臂与阻力臂的比值，故甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力，甲图中肩膀上受到的力乙图中肩膀上受到的力。(选填“大于”或”等于”“小于”)。对书包做的功？6、如图作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小7、如图，杠杆OA可绕固定与点转动，B处挂重物，A处施一始终竖直力向上的力F，当杠杆如竖直墙之间夹角逐渐增大为保持杠杆平衡，则有（）A、F的大小不变，但FGB、F逐渐增大，FGC、F逐渐减小，但FGD、F大小不变，但FGAFBO条件：杠杆已平衡（如图）1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？问题探究2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？8、如果有一架天平是不等臂的，天平的左臂比右臂稍长，则用这架天平来称量物体的质量，称出物体的质量（）A比实际物体的质量大一些B比实际物体的质量小一些C与实际物体的质量一样大D无法确定9、一根杆秤，因秤砣磨损一部分，用它称得的质量比被称物体的真实质量（）Ａ．偏大Ｂ．偏小Ｃ．不变Ｄ．条件不足，无法判断10、如图，杆秤是民间的一种测量工具。使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤纽B或C(相当于支点)，秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。?(1)从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量___大小的工具。(2)根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变_______??。1、如图，杠杆恰好平衡，则下列操作可使杠杆重新平衡的是（）Ａ左右各增加一个钩码Ｂ左右各向外移动一格Ｃ左右各减少一个钩码，并各向外移动一格Ｄ左边钩码向支点移动一格，右边减少一个钩码D请你找出课本p89练习1中杠杆的动力臂、阻力臂