人教四年级上册数学《因数中间 末尾有0的乘法》PPT教学课件.pptxVIP

人教版数学四年级上册课件第2课时因数中间、末尾有0的乘法4三位数乘两位数

85210840750785492070980开心吃水果。35×2=230×4=18×3=105×2=13×6=280×3=140×7=250×3=17×5=

探究点1因数末尾有0的乘法（1）160×30＝______4800两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。可以这样想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。

如果用笔算，该怎样列竖式呢？试一试吧。竖式一竖式二160×30=0160×30=比较两道题的笔算过程，哪个更简便？4800480016030×00084084016030×8400因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，写竖式时，要把0前面的数对齐。

小试牛刀此内容源于《典中点》1．填一填。(1)计算170×40时，可以先口算17×4，再在积的末尾添上()个0。2点拨：两个因数的末尾都有一个0，先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上两个0即可。

(2)在里填上“”“”或“＝”。160×3016×300200×11100×2214×500140×5213×3020×312＝点拨：先根据三位数乘两位数的计算方法把两边的算式计算出结果，再根据计算结果进行比较即可。＝＞＞

2.列竖式计算。420×60＝260×50＝180×35＝2520025200130006300

探究点2因数中间有0的乘法(2)106×30＝______自己试一试！与刚才学的有什么不同？竖式怎样写？有简便写法吗？

竖式一竖式二106×30=0813106×30=83013180318010630×000813×10630比较两道题的笔算过程，哪个更简便？因数中间有0的乘法，用另一个因数中每一位上的数依次与中间有0的因数相乘，与0相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。

10630×16030×1.注意竖式简便写法中末尾0的个数要相加。2.因数中间的0也要计算，不能省略。84001380

小试牛刀此内容源于《典中点》3．下面的计算对吗？若不对，请改正。

4.列竖式计算。408×70＝207×60＝506×38＝28560285601242019228

1．下面的计算对吗？不对的请改正。×503201600（）改正：×5032016000辨析：相乘得到0与因数中的0混淆。32×5=160，再补上因数中的两个零，最后结果是16000。

×62103266186206（）改正：×621032066186386辨析：因数中间的0没有参与计算，103×2=206，而不是26。

此内容源于《典中点》2．学校体育器材室准备添置一些体育用品，具体购买数量和价格如下表：器材室购买这些球一共需要多少元？品种篮球足球排球每个价格/元130150105数量/个403518130×40＝5200(元)150×35＝5250(元)105×18＝1890(元)5200＋5250＋1890＝12340(元)答：器材室购买这些球一共需要12340元。

此内容源于《典中点》3．学校要采购45个同一种鼠标，德老师带了5000元钱，可以买哪一种？还剩多少元？108×45＝4860(元)116×45＝5220(元)120×45＝5400(元)4860＜5000＜5220＜54005000－4860＝140(元)答：可以买108元的那种鼠标，还剩140元。

课堂总结此内容源于《点拨》归纳总结：因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

课堂总结此内容源于《点拨》因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法：用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数，包括0也要乘，与0相乘得0后，如果没有进位，则写0占位，如果有