人教五年级上册数学《等式的性质 2》PPT教学课件.pptxVIP

第7课时等式的性质2;;;如果天平两边的物品分别扩大到原来的3倍、4倍……呢？;如果用等式该怎么表示呢？;你能列出相应的等式吗？;平衡的天平两边的物品数量都扩大到原来的相同倍数，天平仍保持平衡。;你能用相应的等式表示吗？;你发现了什么？;2a＝6b

2a÷2＝6b÷2;;1．根据第一幅图在下面两幅图上填上适当的运算符号和数，使天平平衡。

我发现：等式的两边乘()，或除以()，左右两边仍然()。;（1）如果x÷12=36，那么x÷12×12=36()。（2）如果9x=36，那么9x÷9=36()。;2．选一选：如果m＝n，根据等式的性质，经过变换后，下列等式中正确的有()个。

①m＋2.5＝n＋2.5②m＋m＝n＋n

③m－1＝n－4＋3④m×a＝n×b(a≠0，b≠0)

A．1B．2C．3D．4;1.平衡的天平两边的物品都扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，天平仍然平衡。

2.等式的性质2:

等式两边乘同--个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。