(1.2.1)--课程指导思想和主要目的.pdf

二、课程指导思想和主要目的

（一）指导思想

要懂得些中国历史，这

◆深刻认识中国近现代社会和历史进程的内在

是中国发展的一个精神

规律。动力。——邓小平

◆深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，

选择了中国共产党，选择了社会主义道路，

选择了改革开放。（“四个选择”）

历史是最好的教科书。学

◆增强对中国特色社会主义的道路自信、理论习党史、国史，是坚持和

自信、制度自信和文化自信。发展中国特色社会主义，

◆增强实现中华民族伟大复兴的信念和信心，把党和国家各项事业继续

充分认识到个人在实现中华民族伟大复兴进推向前进的必修课。——

程中的历史自觉。习近平

（二）主要目的

◆了解基本国史、国情，明确中国近现代史的主题、主线和主流、

本质。

◆深刻认识近代以来不同阶级、阶层救国方案的经验教训。

◆充分认识到近代以来中国革命的必要性、正义性和进步性，警惕

和反对历史虚无主义。

◆充分认识到中国走上社会主义道路的必然性及其意义。

◆深刻理解中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理

论和实践的主题。

◆深刻认识到中国共产党在中国革命、建设和改革的领导作用，提

高拥护中国共产党领导的理性认识。