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第二单元学情评估
一、古典之美(26分)
(一)
1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(10分)
主题
古诗文名句
渴望
和平
杜甫的“(1)__________________,崔九堂前几度闻”勾起了诗人对过往安宁岁月的美好回忆。岑参的“遥怜故园菊,(2)__________________”寄托着对和平的渴望。
关心
好友
李白在《峨眉山月歌》中用“(3)__________________,__________________”两句,让人感觉到行船之快,抒发了对友人的思念之情;王昌龄被贬龙标,李白借“(4)__________________,__________________”寄托对远方朋友的关切和挂念。
思念
家乡
思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹,马致远轻吟“(5)__________________,__________________”,那一刻,西下的残阳更映衬出游子的孤独;王湾站在小舟之上,高唱“(6)__________________,__________________”,那一刻,大雁成了传递乡情的信使。
2.《观沧海》体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。小语读到“水何澹澹”处,顿时觉得其中的“何”字用得很妙。但是她不知道该怎样解释这种妙处,请你为她答疑解惑。(2分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(二)
在班级举办的“感受古文风采”交流会上,学习小组以下面的阅读材料为例,与大家一起交流学习古文的经验。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)
【晓其意·体会人物形象】
3.“陈太丘与友期行”,过了①__________时间,友人没来,陈太丘便不再等待,独自离开了,这体现了陈太丘恪守时间观念的性格特点;在家庭集会上,谢道韫道出“未若柳絮因风起”,将飘扬的雪花比作②__________风飞舞的柳絮,表现出她的聪明才智,得到了长辈的赞赏。(根据句中加点字的意思填空)(2分)
4.“友人惭,下车引之”的意思是“____________________________,__________________________”将友人知错能改的心态及行为刻画得生动鲜活。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”的意思是“谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,______________________________”,塑造了谢安“大家长”的形象。(3分)
【明其志·探究精神力量】
5.善于继承才能善于创新,延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从谢道韫或陈元方身上学到了什么?请结合选文作答。(3分)
曹操之子冲早慧,时军国多事,用刑严重。太祖①马鞍在库,而为鼠所啮②,库吏惧必死,议欲面缚首罪③,犹惧不免④。冲谓曰:“待三日中,然后自归⑤。”
冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬⑥为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县⑦柱乎?”一无所问。(选自《三国志》,有删改)
【注释】①太祖:指曹操。②啮:咬。③面缚首罪:把自己捆绑起来当面向曹操请罪。④免:赦免。⑤自归:自首。⑥谬:假装。⑦县:同“悬”,悬挂。
6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境,可以判断出“单衣见啮”中“见”的含义是下面第________个释义。(2分)
读音
词性
释义
例词
jiàn
动词
①看见。
见义勇为
名词
②见识,见解。
各抒己见
助词
③加在动词前表被动。
见笑
7.《世说新语》分三卷36门。其中《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《世说新语》中的《言语》篇和《方正》篇。如果把选文放入《世说新语》,适合归入以下哪一篇?结合选文说说你的看法。(4分)
A.德行——写魏晋士人的品德、涵养。
B.文学——写魏晋士人的文学才华。
C.夙惠——写魏晋士人在少年时期聪慧的事。
二、文学之约(26分)
(一)
文化兴国运兴,文化强民族强。七
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