人教部编版七年级历史下第12课 宋元时期的都市和文化 教学设计.pdfVIP

宋元时期的都市和文化

宋元时期的都市和文化教学设计

教学目标

知识目标

1.了解宋元时期都市生活的特点和表现；了解宋元时期的娱乐活动及宋节庆

风俗习惯受到重视，一直流传至今。

2.宋元时期的文学艺术成就、特点及典型代表人物。

3.知道中国史学的不朽巨著《资治通鉴》及其作者史学家司马光。

能力目标

通过学习，感受宋元时代丰富多彩的社会生活，认识到宋元时期城市经济

发展和文化繁荣是我国城市发展的一个重要时期。

通过学习宋元朝代的文化艺术成就，感受中华千年文化的魅力。

情感态度

通过学习，拉近学生与历史之间的距离，加深学生对中华民族的历史和传统

文化的亲和力，培养学生热爱祖国古代优秀文化的文学素养。

教学重点

宋元都市生活的特点和表现；文学艺术的成就；

教学难点

通过学习，分析丰富多彩的都市生活出现的原因。

教学课时

一课时

教学过程

新课引入PPT展示柳永词《望海潮》及图片激发学生兴趣导入新课。

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宋元时期的都市和文化

1.展示《望海潮》词及图片，引导学生从词和图片中获取相关历史信息。

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲

娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

2.引导思考：词描写了的是什么？反映了什么？

3.教师明确：

《望海潮》不仅描绘了杭州的自然风光和都市的繁华，而且展现了杭州人

民和平宁静的生活景象。一首词比较真实地再现了宋元时期城市生活景象。北宋

画家张择端《清明上河图》用绘画描绘的是开封繁荣景象，再现了开封当年繁华。

宋元时期的城市生活是什么样的景象？宋元时期文学艺术取得了哪些成就？

有哪些代表人物？今天，我们一直学习第12课宋元时期的都市和文学艺术成

就。

新课讲述

一、繁华的都市生活

宋元时期是继隋唐之后又一个统一时期。国家统一，社会安定，注重农业发

展，手工业兴盛，社会经济取得了长足的发展，为城市繁荣创造了条件，极大推

动了城市发展。因而城市繁荣，市民阶层不断壮大，城市生活也丰富起来。

1.繁华的大都市

宋元时期，城市商业发达、贸易往来频繁，出现了很多大城市。北宋都城开

封、南宋临安、元大都成为城市繁荣的代表城市。

北宋开封：（展示《清明上河图》）画家张择端《清明上河图》形象再现开封

繁华景象。“一城宋韵半城水，梦华飘溢伴汴京”，这是对开封最美的诠释。而开

封大相国寺最为繁华。每月庙会人流如潮。同时，伴有傀儡戏、舞剑、杂技等表

演，因而热闹非凡。

南宋临安：（展示临安景象图）“上有天堂、下有苏杭”，表达了古往今来的

人们对于这座美丽城市的由衷赞美。

元大都：（展示大都图）规模宏大。

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宋元时期的都市和文化

2.丰富多彩的市民文化生活瓦子与勾栏

展示材料：

街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏五十余座，内中瓦子

莲花棚、牡丹棚，里瓦夜叉棚、象棚最大，可容数千人。《东京梦华录》

餐馆、剧院、酒肆林立，娱乐场所纷纷涌现。算命、杂耍、设棋局、演杂

质、演木偶戏的各类人等充斥其间。《哈佛极简中国史》

引导思考、交流分享：

材料反映了什么？

教师点拨明确：

①材料生动的反映了宋代城市的繁荣和宋代市民文化生活丰富多彩。

②市民生活特点====丰富多样。其主要表现在：

北宋的娱乐场所：

瓦子出现：北宋开封城内有许多娱乐兼容的商业场所，这种场所叫“瓦子”

“瓦舍”“瓦肆”。娱乐场所大，瓦子大的可容纳几千人。瓦子是宋代娱乐场所，