高考物理总复习 15.第3讲　放射性元素的衰变　核能.pptVIP

下列说法正确的有()A．从铀裂变核反应方程看，“传染系数”R＝2B．核反应堆中通过镉板吸收中子降低“传染系数”C．链式反应的临界值对应的实际“传染系数”为1D．核反应堆中的实际“传染系数”与铀浓度无关答案：BC解析：中子的电荷数Z＝0，质量数A＝1，核反应遵循电荷数守恒及质量数守恒，因此可计算得R＝3，故A错误；核反应堆中通过镉板吸收中子，减少轰击铀核的中子数，最终起到降低实际“传染系数”的作用，所以B正确；在链式反应中，当实际“传染系数”R≥1时，反应才能持续发展下去，当实际“传染系数”R1时，反应将趋于停滞，即R＝1是链式反应持续下去的临界值，故C正确；核反应堆中还可以通过铀棒来控制核反应的速率，实际上就是通过调整铀浓度来控制实际“传染系数”，所以D错误．2．应用规律：?答案：A答案：CD答案：D第3讲放射性元素的衰变核能必备知识·自主排查关键能力·分层突破一、放射现象、原子核的组成、衰变1．天然放射现象：(1)天然放射现象：放射性元素________地发出射线的现象，首先由________发现．天然放射现象的发现，说明________具有复杂的结构．放出的射线有α射线、β射线、γ射线三种．(2)放射性同位素的应用与防护①放射性同位素：有________放射性同位素和________放射性同位素两类，放射性同位素的化学性质相同．②应用：工业测厚、放射治疗、作为________等．③防护：防止放射性物质对环境的污染和对人体组织的伤害．自发贝可勒尔原子核天然人工示踪原子2．三种射线的比较：2e最强较差电子－e较弱0最强核子中性原子的核外电子数核子数质量数α粒子电荷数质量数半数内部没有二、核力和核能1．核力(1)概念：原子核内部，________所特有的相互作用力．(2)特点：核力是强相互作用力、短程力，只发生在相邻的核子间．2．核能(1)质能关系：E＝________(2)核能的释放：核子在结合成原子核时出现质量亏损Δm，其释放的能量ΔE＝________．(3)核能的吸收：原子核分解成核子时要吸收一定的能量，相应的质量增加Δm，吸收的能量为ΔE＝________．核子mc2Δmc2Δmc2三、重核裂变和轻核聚变1．重核裂变：(1)定义：质量数较________的原子核受到高能粒子的轰击而分裂成几个质量数较________的原子核的过程．(2)特点①裂变过程中________巨大能量．②裂变的同时能够释放出2～3(或更多)个________．③裂变的产物不是唯一的．对于铀核裂变有二分裂、三分裂和四分裂形式，但三分裂和四分裂概率比较小．大小释放出中子中子链式反应原子弹镉棒较大热核【教材拓展】1.[人教版选择性必修第三册P109图5.2－2](1)β衰变中的电子来源于原子核外电子．()(2)天然放射现象的发现揭示了原子核还可再分.()(3)原子核是由质子和电子组成的.()(4)人工放射性同位素被广泛地应用．()(5)发生β衰变时，新核的电荷数不变.()(6)半衰期是一个统计规律．对少数原子核不适用.()(7)三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是γ射线、β射线、α射线.()(8)目前核电站多数是采用核聚变反应发电.()(9)轻核聚变比重核裂变的产能效率更高.()×√×√×√√×√答案：AC解析：本题考查元素的衰变和质能方程．根据核反应前后电荷数守恒和质量数守恒得X的电荷数为94－2＝92，质量数为239－4＝235，则中子数为235－92＝143，故A正确；半衰期具有统计规律，对大量的原子核适用，故B错误；衰变发出的γ射线是频率很高的电磁波，具有很强的穿透能力，故C正确；在衰变的过程中，根据质能方程知，有能量放出，则一定有质量亏损，故D错误．答案：AC解析：A、B所列反应是核聚变，不是β衰变，β衰变要放出电子，故A对，B错；C、D两种反应都是核裂变，故C对，D错．答案：B解析：本题考查质能方程的计算．氘核聚变反应的质量亏损Δm＝2m氘－m氦－mn＝0.0035u，则该反应释放的核能ΔE＝Δm×931.5MeV≈3.3MeV，故选B.3．α衰变、β衰变的比较答案：C命题分析试题情境属于基础性题目，以放射性同位素铝26衰变为素材创设学习探索问题情境必备知识考查衰变方程、半衰期等知识关键能力考查理解能力、推理能力．理解放射性元素的衰变规律和半衰期知识学科素养考查物理观念中的物质观、科学思维．要求考生利用电荷数守恒和质量数