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第1.2课《花卉的种养》教学设计
课题
花卉的种养
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
五年级
核心素
养目标
价值体认:通过学习种养花卉,学会爱护植物、感恩自然,培养对植物的尊重和保护意识。
责任担当:通过定期浇水、施肥、修剪等照顾花卉,培养责任心、耐心和细心。
问题解决:在教师的帮助下解决种养阳台花卉的过程中遇到的各种问题,如病虫害、生长不良等。
创意物化:通过种植不同种类的花卉、搭配不同的花盆和装饰物等,激发创作能力。
教学重点
通过学习种养花卉,可以学会爱护植物、感恩自然,培养对植物的尊重和保护意识。
教学难点
可以在教师的帮助下解决种养阳台花卉的过程中遇到的各种问题,如病虫害、生长不良。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第1.2课《花卉的种养》
板书课题。
1.花卉的种养
种植花卉不仅可以美化环境,提升心情,还有助于身心健康和环境保护。因此,种植花卉是一种有益的活动。
2.播放视频。
学习新知引入
观看教学视频。
用生活中的常见现象引入本课知识内容。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、行动与操作
活动一:挑选花盆和花土
栽培君子兰一般选用以黏土烧制而成的素烧盆。素烧盆透气性好,用来种养君子兰,不容易烂根。若选用旧花盆,则需要将花盆浸泡清洗,并在日光下曝晒后才能使用。土是养花之本。我们在准备花土时可参考下面的土壤比例:腐叶土占50%,粗沙占15%,木炭、瓦砾共占20%,熟肥占15%(熟肥要尽量避免与花根直接接触)。准备好花土后,我们还要对其进行曝晒。按照上面的比例配备的花土既适合新栽种的君子兰,也适合为已栽种的君子兰换土。
【小贴士1:土壤采集】
采集腐叶土时,我们可以到附近的山林或农田,特别是落叶较多的地方,采集那些零落成泥的黑土。
活动二:栽培君子兰
君子兰的栽培步骤
在花盆底部垫上瓦片,这样有利于积水的排除。
在盆底放一些按比例配备好的花土。
将君子兰根系呈放射状展开,种在盆中央。
填土,把根埋上,要填实,以免烂根。
【小贴士2:君子兰换土注意事项】
君子兰每年要换一次土,换土时间最好选在春秋两季。换土时要剪掉烂根、干根,用土将根部填实,否则水分和养分很难到达根部。换土后,要浇透水。
活动三:施肥和浇水
君子兰的施肥和浇水步骤
肥料配置:炒熟的蓖麻子、煮熟的黄豆和动物骨粉,按2:1∶1的比例配置。
散状施肥。
施肥后再填花土,花土距离盆口1~2厘米最佳。
压实花土。
浇水。平时浇水建议用喷壶,还可起到清洗叶片、增加土壤湿度的作用,一举多得。生长旺盛期可每隔15~20天浇水一次。花期则采取浇根的方法,但花盆内不可以积水。
二、交流与分享
与同学分享种养君子兰的成功经验,并评选出班级“最美君子兰”拍照留念。
我的君子兰种植经验:君子兰喜欢疏松、排水良好的土壤,可以选择泥炭土或腐叶土混合的土壤。
君子兰喜欢充足的阳光,但避免暴晒,可以放置在室内明亮处或半阴处。保持土壤湿润但不过湿,避免积水,可以每周适量浇水。
讨论:君子兰的花有不同的颜色吗?为什么许多植物的花色彩艳丽或带有芳香?
答:
1、君子兰的花朵通常呈现为红色、粉红色或白色,但也有其他颜色的品种,如橙色、紫色和绿色等。这些不同的颜色是由于君子兰的基因和品种多样性所导致的。
2、鲜艳花色的吸引力:植物通过花朵的鲜艳花色来吸引传粉媒介,如昆虫或鸟类,以帮助传播花粉。吸引传粉媒介的目的是实现有效的授粉和繁殖。
3、芳香的吸引力:很多植物通过散发芳香吸引昆虫等传粉媒介。花朵散发出的香气可以吸引昆虫前来,这些昆虫可能会在花朵上觅食,并在授粉过程中传播花粉。
请你搜集关于兰花的古诗词和相关知识,以兰花为主题,制作一份手抄报。
诗歌:
《赠君子兰》
——宋代陆游
君子兰,不言花名,独自开放,清雅高洁,如同君子之风度,不言而喻。
【小知识1:阳台花卉的布置】
首先要根据阳台的面积和朝向做出合理的规划,选择适合阳台环境的植物种类。
选择阳光充足的位置摆放阳台花卉,因为大部分花卉都需要充足的阳光才能生长茂盛。
确保花盆有充足的排水孔,避免积水导致根部腐烂。
定期修剪花卉,保持植株的形态和健康。
注意防治害虫和病害,可以使用有机的防治方法,避免使用过量的化学农药。
根据花卉的生长特点和花色搭配,打造美观的花卉布局,可以结合多种花卉植栽,形成绿意盎然的阳台花园。
7.考虑季节性变化,选择不同季节适合种植的花卉,确保整年都有花香与绿意相伴。
三、反思与改进
你在君子兰种养过程中遇到了哪些问题?你是怎样解决的?从中你吸取了哪些经验教训?
表2种养过程遇到的问题及经验教训
种养过程中遇到的问题
经验教训
君子兰出现了烂根
将植株取出清除烂根部分,用消毒剪刀剪干净。
夏天应该如何栽培
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