20 “精彩极了”和“糟糕透了”.pptVIP

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路母爱如阳光，温暖人心，照亮我们心中黑暗的角落。父爱如山峰，高大巍峨，但让我们增加攀登的信心和勇气。20“精彩极了”和“糟糕透了”*看课题你发现了什么？加引号，这是人物的语言。巴德·舒尔伯格（1914—2009），美国的畅销书作家、编剧。主要作品：《在滨水区》《码头风云》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》等。作者简介初读课文自读课文：读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。想一想：课文主要写的是什么？誊写鼓励出版慈祥歧途谨慎誊写鼓励出版慈祥歧途谨慎ténɡlìbǎnxiánɡqíjǐn字词学习急迫得不能再等待。对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。因怕生或害羞而神情不自然。完全跟过去一样。【腼腆】【一如既往】【迫不及待】【谨慎】本文按照顺序，先讲童年时“我”母亲对“我”第一首诗的评价是，父亲的评价是；再讲成年后取得了成就，“我”越来越体会到父母的两种不同评价对自己成长的重要作用。时间精彩极了糟糕透了默读课文分段落第一段：第二段：第三段：默读课文，从文中找出父亲和母亲对巴迪写的第一首诗的评价以及巴迪面对评价时的反应。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。课文讲解精彩极了母亲给巴迪的鼓励、赞扬之多，说明“我”幸福地沐浴在母爱的阳光中。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。既害羞又自豪整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。自豪我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。心理描写“只有十行”与“我觉得他读了几个小时”的对比，一方面表现出“我”当时紧张的心理，另一方面表现出父亲是在认真地读诗和思考。忐忑不安“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。“扔”表现了父亲对“我”这首诗的不屑。由此可见父亲的严厉。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。伤心①母亲的评价父亲的评价“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”“我看这首诗糟糕透了。”“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”巴迪一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？找出含义深刻的句子，读一读。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路