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第2节《滑轮》教学设计
【教学内容分析】
1.本节课主要内容是滑轮,是在学习杠杆的基础上的进阶式学习。杠杆的基础知识能够为帮助学生更好学习滑轮奠定基础。本节课学习主要任务包括认识滑轮的特点,并且能够联系生活和实际、联系生产与社会,寻找滑轮在实际中的应用。
2.在学习中能够区分定滑轮和动滑轮,并通过演示实验、小组实验,找出定滑轮和动滑轮的特点,通过教师引导以及受力分析,得出定滑轮是等臂杠杆的本质,动滑轮是省力杠杆的本质。
3.本节课为后期的滑轮组学习、测量机械效率以及斜面、轮轴的拓展性学习提供重要支撑,提供必要的知识储备,所以本节课的内容属于承上启下的
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