第四课时:《梅兰芳蓄须》+《梅兰芳的一席谈》《梅兰芳同志千古》教学课件 (2).pptxVIP

第四课时:《梅兰芳蓄须》+《梅兰芳的一席谈》《梅兰芳同志千古》教学课件 (2).pptx

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《梅兰芳蓄须》《梅兰芳的一席谈》《梅兰芳同志千古》四年级上册第七单元第四课时略读实践课

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京剧表演艺术大师——梅兰芳梅兰芳,中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在50余年的舞台生活中,发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术,形成一个具有独特风格的艺术流派,世称“梅派”。其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等,并先后培养、教授学生100多人。

梅兰芳其人其事自读篇目《梅兰芳蓄须》

思考问题自主合作学习把这几件事串联起来,把握课文主要内容。文章讲了梅兰芳先生的几件事?

课文讲了几件事?1.决定不再登台演出2.蓄须拒绝为日本人演出3.卖房也不为日本人演出4.打伤寒针拒绝为日本人演出《梅兰芳蓄须》

主要内容课文主要讲了抗日战争爆发以后,梅兰芳先生离开北京,留起胡须,不惜卖房,甚至冒着生命危险打伤寒针,总之,想尽一切办法拒绝为日本人演出的事情。《梅兰芳蓄须》

合作学习篇目《梅兰芳的一席谈》《梅兰芳同志千古》

学习方法关注主要人物和事件,把握课文主要内容。找事件→串联事件→主要内容

合作学习要求默读课文,完成下列表格:项目课文事件主要内容《梅兰芳的一席谈》“庆祝抗日胜利”“回忆八年避扰生活”课文主要讲了抗日战争胜利以后,“我”去拜访梅兰芳先生。他聊到战争胜利的喜悦,回忆起八年以来为了拒绝为日本人演出,而经历的艰苦生活。《梅兰芳同志千古》“梅兰芳让座”“生活一丝不苟”“诲人不倦,广问求知”“演出一丝不苟”“为志愿军战士演出”课文主要讲了在出国访问途中,“我”发现梅兰芳先生对待生活和对待演出同样一丝不苟,精益求精。对待人民,对待战士一片真情!

我眼中的梅兰芳我憋了这么多年,您想想,这是多久的时间!到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。舞台是一幅图画、一首诗,必须一笔不苟!对表演的热爱

单为我们祖国的胜利,我也得露一露。梅先生的牺牲无疑替中国人争了光,替戏剧界争了很大的面子,值得我们用庄严的笔墨来记述的。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。他热爱祖国,要走遍各省,叫全国人民看见他,听见他。高尚的民族气节我眼中的梅兰芳

我眼中的梅兰芳在朝鲜时,我们饭后散步……他就劳烦炊事员同志操琴,唱了一段。在同车时,他总是把下铺让给我,他睡上铺。平易近人

拓展阅读《傲骨——徐悲鸿拒绝卖画的故事》《方志敏最后的七个月》

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