第二课时:《牛和鹅+牛》教学课件 (2).pptxVIP

第二课时:《牛和鹅+牛》教学课件 (2).pptx

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;牛和鹅;用自己喜欢的方法读读课文,边读边思考:课文主要写了一件什么事?

;对牛,不再无缘无故欺负它;

对鹅,也不再怕它。

;原来对牛和鹅什么看法和态度?;牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。那么作者是如何对待牛和鹅的呢?;

所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。

我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。;孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

;我们害怕鹅,可是金奎叔不怕!;通过这件事,作者对牛和鹅的认识发生了什么变化?请你读读11、12自然段,画出有关的语句。;它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!

从这句话中,你有什么启发?;看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的结果。

;在生活中,你遇到过这样的事情吗?你是怎样解决的?;;整合图书;交流研讨

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