用十字相乘法因式分解导学案[1].docVIP

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因式分解——十字相乘法导学案〔第四课时〕

主笔人:李杰

学习目标:〔1〕了解“二次三项式”的特征;

〔2〕理解“十字相乘”法的理论根据;

〔3〕会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。

学习重点:掌握公式:

学习难点:二次项系数不为1的二次三项式因式分解

【学习过程】一、温故知新

〔1〕请直接填写以下结果

〔x+2〕〔x+1〕=;〔x+2〕〔x-1〕=;

〔x-2〕〔x+1〕=;〔x-2〕〔x-1〕=。

把上述式子左右对调,你有什么发现?

二、探求解决:〔2〕把x2+3x+2分解因式

分析∵(+1)×(+2)=+2----------常数项

(+1)+(+2)=+3----------一次项系数

----------十字交叉线

2x+x=3x解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)

〔3〕按〔2〕中的方法把分解因式。

三、例题分析:

例1x2+6x–7=〔x+7〕(x-1)步骤:

①竖分二次项与常数项

②交叉相乘,和相加

③检验确定,横写因式

-x+7x=6x

顺口溜:竖分常数交叉验,横写因式不能乱。

练习1:x2-8x+15=;

练习2:x2+4x+3=;x2-2x-3=。

小结:对于二次项系数为1的二次三项式的方法的特征是“拆常数项,凑一次项”

例2试将-x2-6x+16分解因式

提示:当二次项系数为-1时,先提取-1,再进行分解。

例3用十字相乘法分解因式:

〔1〕2x2-2x-12〔2〕12x2-29x+15

提炼:对于二次项系数不是1的二次三项式它的方法特征是“拆两头,凑中间”。

四、稳固训练

1.把以下各式分解因式:

〔1〕=;(2)。

2.假设(m+a)(m+b),那么a和b的值分别是或。

3.(x-3)(__________)。

4.分解因式:

〔1〕;(2);

(3)(4)

5.把以下各式因式分解:

(1)3ax2+6ax+3a(2)x2-4y2

(3)x4-8x2+16〔4〕2ax2+6ax+4a

五.〔能力提高〕请将以下多项式因式分解:

①②

2.先填空,再分解〔尽可能多的〕:x2()x+60=;

〔1〕〔10〕〔2〕

六、课后作业:

〔1〕、x2+7x+6〔2〕、x2-5x-6〔3〕、x2-5x+6

〔4〕、a2-4a-21〔5〕、t2-2t-8〔6〕、m2+4m

〔7〕、〔8〕、〔9〕

〔10〕、〔11〕、〔12〕、x2-7x+6

〔13〕、x4+5x2-6〔14〕、m4-6m2+8〔15〕、x4+10x

〔16〕、〔17〕、

七、学后反思:本节课你学到了什么?还有那些疑问?

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