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五年级下册第六单元第8课时组文阅读课《鸡毛信》《白菜汤》《我的那只狗》《魔盒》《界河》《变色龙》
《鸡毛信》《白菜汤》《我的那只狗》《魔盒》《界河》《变色龙》出示目标明确要求
请同学们自由浏览课文,了解主要内容,完成表格。自主阅读合作学习
题目主要人物主要内容《鸡毛信》《白菜汤》《我的那只狗》《魔盒》《界河》《变色龙》
题目主要人物主要内容《鸡毛信》海娃海娃机智送信,将敌人引入包围圈。《白菜汤》乡下寡妇儿子不幸死去,尽管痛苦依然不舍得糟蹋白菜汤。《我的那只狗》穆卡利穆卡利和他的狗不离不弃《魔盒》贝格斯太太贝克斯太太智慧讲述自己魔盒的故事。《界河》士兵“他”战争残酷,士兵们渴望和平。《变色龙》奥楚美洛夫警官奥楚美洛夫处理被狗咬伤的事件。
请选择其中两篇文章默读,画出最能触动你心灵的语句,读一读,说说体会。展示分享总结归纳
“我的瓦西亚死了,”妇人安静地说,悲哀的眼泪又顺着她的憔悴的脸颊流下来,“自然,我的日子也完了;我活活地给人把心挖走了。然而汤是不该糟蹋的;里面放着盐呢。”引敌进入包围圈,消灭他们家庭的贫困海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道……海娃不听他的,甩了一下鞭,拼命往前跑。
不能抛弃我的狗智慧的讲述给人慰藉“不成!”穆卡利说,“不成,你们要是不收留我的狗,也就不要收留我。它断了一条腿,跟我一样需要治疗。我要是有资格进医院,那它也就有资格——比……比我还更有资格呢。”贝克斯太太现在不再盯着我了,她注视着这陈旧的包裹,指头轻抚着盒盖,陷入沉思之中。
他不能扣动扳机,此刻这条河并没能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了。“可了不得,老天爷啊……他是惦记弟弟了……可我还不知道呢!那么这是他老人家的狗?很高兴……你把它带去吧……这条小狗怪不错的……挺伶俐……它把这家伙的手指头咬了一口!哈哈哈……咦,你干吗发抖?呜呜……呜呜……它生气了,小坏蛋……好一条小狗……”渴望和平见风使舵、阿谀奉承、势利
走近人物内心,加深对课文的理解。
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