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儿童常见行为语言问题

郑州市妇幼保健院

主任医师胡玉莲

2023.4

1.注意力缺陷多动症

2.孤独症谱系障碍

3.语言障碍

4.形体异常

注意力缺陷多动症

多动症临床表现

多动、冲动

注意力缺陷型

型

混合型

多动、冲动型

多动症临床表现

孩子在听课注意时间短，老师布置的作业，听不

清楚，容易遗漏，

注意力持续时间短，在玩积木做在写作业时，写的字歪歪扭扭，

游戏时往往显得不专心，注意力经常会丟字、漏字，有些小朋友

不集中：在考试的时候会漏题，题没做完

就交卷了，

对外界的刺激都有反应，不能过滤无关的刺激，生活中

常常不注意细节，丢三落四，丢失玩具及随时所带物品

等，与人交谈时也心不在焉。

多动症临床表现

○常常不能保持安静，小动作多，

○做事不经过大脑，不考虑后果，

甚至上课时也坐不住，不分场

AB严重的有破坏行为，引起成绩

合过分的喧嚣，大声喧哗，下

课后东奔西跑，AB下降，人际关系不好。

○常常打断别人的话题，老师的

多动冲○喜欢招惹别人，不计后果，常

C问题还没说完就迫不及待的回CDD

答动：为此与同伴发生争斗

EF

○要求必须立刻满足，否则就哭

E○不能耐心的排队等待F