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机械工程及自动化专业实践教学体系

一、专业实践能力培养目标

(1)使学生具备工程识图.绘图能力，掌握CAD、PRO/E软件并应用软件绘制

工程图、三维立体图型.

(2)使学生具有独立完成简单零件机加工创造的基本操作技能和电子设备制

作工艺操作技能。

(3)使学生掌握功率放大器工作原理及设计、培养对复杂电子电路设计的技

能。

(4)使学生通过创造工艺实习，培养编制工艺设计的能力。

(5)使学生通过减速器的设计，培养工程设计、计算、手工绘图及计算机绘

图的能力。

(6)通过机器人平台制作，增强所学的电路、模电、数电、单片机、C语言

等综合应用能力。

(7)通过实际的技术课题，培养自动化的综合设计能力，为实际工作奠定基

础。

二、专业实践教学体系

机械工程自动化专业实践教学体系结构图见附录。

(一)专业基础实践能力训练

1．工程制图

学生通过实际测绘.提高绘图能力，掌握CAD、PRO/E软件并应用软件绘制工程

图、三维立体图型.

学生实际测绘，共有五十多种测绘模型，绘制三面投影机械制图，计算机CAD

绘图,三维立体图型。

根据学生完成的实际情况进行综合评分

第一学期

2．金工实习

使学生具有独立完成简单零件机加工创造的基本操作技能，提高动手能力。

通过铸造、焊接、锻造、板料冲压、热处理、车工、铣工、刨工、磨工、数控

车、数控铣、电火花线切割、机器装配和测量等工种工艺的实际操作训练，掌握设

备的工作原理和结构，具有独立完成简单零件加工过程和基本操作技能，为后续课

程打下坚实基础。

根据学生实际操作、设计制作的表现和实习报告考核评定。

第二学期

3．电子工艺实习

通过简单电子设备的制作，培养电子工艺操作技能。

数字万用表原理和制作1.理论学习阶段：由教师向同学讲授数字万用表的基本原

理并进行电路分析，对制作过程中涉及到的工具、仪表、工艺、操作规程及安全

等提出要求。2.实习阶段：按照焊接、调测和组装等分阶段进行。

序号内容

1理论课，学习数字万用表的工作原理、设计方法等

2焊接练习，练习焊接技巧

3数字万用表焊接

4数字万用表测试

5数字万用表组装，提交实习报告

根据学生实际操作、设计制作的表现和实验报告考核评定。

第三学期

(二)专业核心技术能力训练

1．模电电路实验课

摹拟电子电路实验课是通过试验，使学生获得摹拟电子技术实验的基本知识和基本

技能，并运用所学理论来分析和解决实际问题，提高分析解决实际问题的能力和

实际工作能力。

直流非线性电阻特性测试了解普通二极管和稳压二极管的伏安特性，学会伏安特

性的逐点测试法

常用电子仪器使用练习学习示波器、函数信号发生器和毫伏表的主要技术指

标、性能及正确使用方法、掌握用示波器观察信号波形

和读取波形参数的方法

有源二端网络等效参数的测试熟悉直流稳压电源和万用表的使用方法，掌握测量有源

二端网络中之内阻的普通方法，学会用零示法测量有源

二端网络的开路电压

伏安法阻抗特性测试了解电阻、感抗、容抗与频率的关系，学会用伏安法测

量阻抗的模

微分电路与积分电路研究