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四年级语文上册教案模板5篇

四年级语文上册教案模板篇1

教学目的

认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自

语”等词义。

阅读课文，能抓住课文主要内容。

联系生活的经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。

分角色朗读课文。

教学重点

分角色朗读课文，抓住课文主要内容。

教学难点

联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。

教学过程

一、导入新课

1、提问：谁去过长城谁知道长城砖是什么样子的

2、教师小结：长城是我国劳动人民修建的为了抵御外来侵略者用的。长城上

的砖一般重量为15千克，长36.5-38.5厘米，宽18-18.5厘米。厚9—9.5厘

米。今天我们来看一看这篇童话中的长城砖有哪些经历，遇到了什么问题，看

看我们能不能帮助它。

二、检查学生自学生字情况

1、字词：绵延、防御、羡慕、自惭形秽、软缎、陈列、镀金、里程碑、热泪

盈眶、刚毅、灵魂、妄自菲薄

2、解词：

自惭形秽：原指为自己的容貌举止而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

绵延万里：延续不断，很长很长。

妄自菲薄：过分地轻看自己。

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里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

三、阅读课文

1、学生自读课文，边读边批注。

2、思考：

(1)在武器高度发展的今天，长城砖产生了哪些想法

(2)后来发生了一件什么事

(3)听到人们对自己的高度评价，长城砖的思想有了什么样的转变

3、展开小组讨论，合作学习。

4、全班讨论。

5、分角色朗读。注意长城砖的心里变化过程，先是自惭形秽后惊讶而深思，

到自信的语气。

6、提问：这篇课文的主要内容是什么(武器高度发展的今天，长城砖失去自

信。有一天他被运往美国一座大城市展览，在人们的赞扬声中，他重新认识到

自己的价值，懂得了要自尊自信的道理。

7、教师总结

你是如何理解文章中的最后一句话的联系生活实际谈谈你的想法。

四、小结

我们每个人都要有自信心，自尊心，有的时候可能会遇到一些挫折或被人冷

落了，但不要妄自菲薄，正确对待。成功了也不骄傲，这样才使我们有一个积

极的生活态度，保持良好的心态。

板书设计

自惭形秽——赞扬——自尊自信

四年级语文上册教案模板篇2

教学目标：

1.了解课文的内容。

2.默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的。

3.理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精神的赞美。

教学重点难点：

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读懂课文，理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的。

教具准备：

课件。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1.出示课件，这是什么

2.说到蜜蜂，你想到了什么

3.说实话，其实我不太喜欢蜜蜂，因为我小时候曾经被它蜇过一回，但是后

来听老人说蜜蜂轻易不蜇人，准是误以为你要伤害它才蜇，一蜇它自己就耗尽

了生命，也活不久了。我听了，就原谅它了。可是从此看到它，总觉得心里有

疙瘩。直到我看到了这篇文章，(板题)才知道自己对它了解得太少。

4.相信大家在读完课文后，必定会对它有新的认识。

二、初读

1.用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通课文。

2.用自己的话说说课文讲了一件什么事

三、学习课文。

1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生了哪些变化

2.学习2-5自然段

(1)你是从哪看出作者的厌烦

重点：理解词语锲而不舍

指导读出我的不耐烦、厌恶之情

你看到一个怎样的作者，一只怎样的蜜蜂

(2)小结：为了发泄自己的不满，我先是赶它，然后拍它，接着踏它，最后还

使出全部力量碾它，恨不得置它于死地。可这只蜜蜂却没有丝毫的胆怯和退

缩，它两次从土里钻出来。

3.学习6-11自然段

(1)我再也不想去伤害它，我心中充满疑问，我开始静静地观察它，我看到了

什么蜜蜂做了什么令我感动

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默读6-11自然段，同座合作补充板书。

指名回答。

(2)它是怎样修补自己的翅膀的

划记修补过程