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八年级上册历史教学安排及进度表

一、教学目标

本学期历史教学的主要目标是使学生了解中国古代的历史，并

培养学生的历史思维能力和批判性思维能力。

二、教学内容及进度表

课程名称内容进度

第一单元：夏商周1.夏朝的兴衰与农业第1周

社会

2.商朝的兴亡与青铜第2周

文化

3.周朝的分封制与文第3周

字的发展

第二单元：秦汉1.秦始皇统一六国与第4周

法家思想

2.汉武帝的治理与西第5周

域文化交流

3.汉朝的兴亡与科技第6周

文化成就

第三单元：隋唐1.隋朝的建立与科技第7周

文化成就

2.唐朝的盛世与对外第8周

关系

3.唐朝的覆灭与文化第9周

影响

第四单元：宋元明清1.宋朝的政治制度与第10周

科技文化成就

2.元朝的建立与传统第11周

与西方的交流

3.明朝的兴衰与海外第12周

航行

4.清朝的建立与闭关第13周

锁国政策

三、教学方法与评价方式

1.教学方法：教师以讲授和讨论相结合的方式进行授课，注重

激发学生的思考与发言能力。

2.评价方式：课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度及成

果、期中与期末考试成绩的综合评估。

四、教学资源

1.课本：八年级上册历史教材。

2.多媒体设备：多媒体投影仪、电脑、音响设备等。

五、教学参考

1.历史课教学设计参考书籍。

2.互联网资源：历史教学相关网站或教学视频。

六、教学查漏补缺与反馈机制

1.教师每节课结束时进行教学反思与总结，根据学生研究情况

及时进行调整与补充。

2.学生互相批评与帮助，形成良好的研究氛围。

3.定期与家长进行沟通，了解学生的研究情况。

七、教学安全与管理

1.课堂安全：教师要确保课堂秩序井然，教学设备正常运作，

避免发生安全事故。

2.学生管理：教师要关注学生的研究状态和行为，及时处理不

良行为，保持研究环境的和谐。

3.应急预案：教师要熟悉学校的应急预案，能够在突发情况下

迅速做出应对。