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《学校绿化治理制度》
为了绿化、美化校园环境,保护好学校的草木花卉,创立绿色环保型校园,给师生营造一个秀丽、舒适的学习、工作、生活场所,特制定该治理制度。
一、后勤处负责向学校提出学校绿化规划,做出日常绿化工作安排,并落实上级和学校提出的绿化工作要求。
二、后勤处设绿化工对学校绿化工作实行专人治理,绿化工负责学校绿化的日常养护和治理工作。
三、绿化工要定期做好草木花卉的修剪、整形、清理工作。
四、绿化工要做好草木花卉的培育、种植工作,治理好盆栽花卉,做到准时更换、移栽、补种草木花卉,做好除草、松土、浇水、治虫和季节性养护工作,。
五、任何人不得私自侵占学校的绿化用地,不得擅自砍伐、移植、修剪、攀折学校树木,不得踩踏草地、绿篱,不得在树木上悬挂物品,不得在花坛内、草地上晾晒物品。
六、后勤处要整理好学校绿化档案资料,做到数据准确、资料齐全、科学治理。
七、做好绿色环保宣传、教育工作,设置好绿色环保标志和高示牌,增加人们的绿化、美化意识和疼惜校园环境的自觉性。
八、对于破坏学校绿化的行为要准时予以制止,并酌情予以罚款处理。
安图二小总务处
其次篇:学校绿化治理制度一、校园绿化是学校工作的一项重要内容,学校领导应有专人负责此顶工作,学校后勤具体负责实施。
二、在学生中开展保护环境,疼惜绿化的教育,提高学生的环保意识。对学生中损坏绿化的行为,应先赐予教育,再视情节轻重适当赔偿。
三、校内的花卉、树木由学校明确划分给各班进展治理。
四、定期或不定期清理花坛内的杂草,作好浇水,除草等治理工作。
五、花坛内的花草不准私自移动或损坏,损坏一棵罚栽活三棵,私自移出一棵罚款30-50元。
第三篇:学校绿化养护治理制度学校绿化养护治理制度
为进一步优化育人环境,加强校园美化、绿化工作,提高校园的环境质量,特制订我校校园绿化与养护治理制度。
一、治理目标
1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护治理,把学校建设成红花绿地,树木成荫,鸟语花香,风光怡人的花园式单位。
2、提高校园绿化掩盖率,努力提高绿化水平,实现园林校园绿化,力求遵循为教育教学效劳的宗旨,尽量与校园文化有机结合,创设浓郁的美化与文化气氛,寓教于景,起到既美化环境,又培育人才的作用。
3、校园绿化要坚持有用、经济、美观的原则,以植物造景为主,高大落叶乔木与草坪,攀援植物相结合,做到四季常绿,三季有花。
使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。
4、树木、花卉、草坪定期修剪,适时养护,做到花草繁茂,树木旺盛。
二、治理方法
1、学校建立美化、绿化领导小组,以加强对校园美化、绿化工作的指导和治理。
2、学校与专业绿化养护单位签订合同,具体负责校园的绿化与养护工作。
3、学校校园的绿化要依据统一的规划和布局设计,不得任凭变更,花卉树木确需变更的需经领导小组争论批准。
4、校园内的树木、花卉任何人不得任凭砍伐和损坏,砍伐或者增植的花卉树木都必需经过领导小组批准,损坏花卉树木的必需依据有关规定重补栽并赔偿相应的经济损失。
三、治理要求
1、花草、树木要定期修剪,科学养护,做到花草繁茂,树木旺盛。
2、花草树木要准时浇水,合理施肥,依据病虫害发生状况,适时喷洒农药、防虫、治虫,病害危害程度把握在5%以下,无药害发生。确保成活率和生长茂盛。
3、草坪要生长旺盛,平坦、无杂草,高度把握在5厘米左右,无暴露地面,无叶片枯黄。
4、绿地内保持无杂草,无污物,无垃圾,水面无漂移物,严禁
乱写乱画和乱丢杂物。
5、花卉、苗木要无死枝、枯枝,无人为损害花草树木现象。
6、各种花草树木要明确其科属和生长习性,以便科学治理。柳河镇成功小学
学校生均面积状况
第四篇:学校校园绿化养护治理制度校园绿化养护治理制度张汪镇辛集小学
xx年9月
校园绿化养护治理制度
实施“绿色校园”工程,就是要创立秀丽的校园环境和清爽的文化气氛,并在这种环境中培育学生的自我教育、自我治理力气,培育创精神和竞争力气,到达环境育人,绿色育人的目的。我校为进一步优化育人环境,加强校园美化、绿化工作,提高校园的环境质量,特制订本校校园绿化与养护治理制度。
一、工作机制
成立工作领导小组,实行长效机制,明确分工,责任落实到人。将学校的绿化带划分区域,包干到各班、室、部门,提出绿化和养护要求,确保绿化工作层层推动。
二、总体目标
1、总务处制定“绿色校园”进展规划,确保绿化面积到达和超过总面积的35%,并逐年有所增加。
2、因地制宜栽种花草树木,春秋有花草,冬季有绿树,夏季花
团锦簇,树木枝繁叶茂,治理好花木,无攀折践踏等毁坏现象。
3、利用环境实施素养教育,利用环境的潜在教育功能,向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化气氛和文化底蕴,让学生在潜移默化中得到情感的熏陶。
二、分工职责
绿化领导小
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