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软件工程导论课程设计任务书

《软件工程》课程设计任务书

一、目的及意义

软件工程课程设计是在学生学习了《软件工程导论》课程的同时，综合运用所学的

知识，设计开发一个小型的实际系统。

要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完

成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发，

使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法

开发和维护软件。

二、内容及要求

本课程设计要求学生采用4人一组的“项目小组”形式，结合具体的开发项目进行

设计，对软件生命周期的每一个阶段包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计

等严格按照软件工程规范实施一个具体的案例。具体要求如下：可以选择结构化分析、

设计方法（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D）。

1、结构化分析、设计方法（SA/SD）

1）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员能够描绘分配的

子功能需求；每一位小组成员完成分配子功能的数据流图，小组负责人组织完成系统的

数据流图。

2）分析设计：完成系统的功能模块设计。每一位小组成员根据需求的DFD图，完

成分配的子功能模块设计，用HIPO图表征。每一位小组成员设计分配的子功能模块并

完成ER图、程序流程图的设计，小组负责人组织完成系统的总体框图和ER图的设计。

2、面向对象方法（OOA/D）：以UML为主

1）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为。每一位小组成员完成一个用例分

析并绘制用例图，完成一个用例下的活动图；小组负责人负责整个系统的用例图和活动

图并描述系统的动态行为。

2）分析设计：完成系统的功能模块设计。根据用例分析，小组共同协商，完成选

取设计模式，设计系统的架构，用包图和构件图表示，每一位小组成员完成所分配的用

例功能的动态设计，至少绘制一个顺序图，设计系统的对象及交互，每一位小组成员完

成所分配的用例功能的类图设计，小组共同协商，完成整个系统的类图设计和组件的封

装设计。

三、时间进度安排

2

顺序周次任务安排

116布置任务、查阅资料、完成需求分析

217进行系统设计

317完成设计报告

四、提交成果

1、设计文档，内容包括：

1）目录；

2）系统分析（包括系统流程图、数据流图、数据字典或用例图、用例阐述等）；

3）系统总体设计（包括总体框图、ER图或类图）；

4）详细设计（包括程序流程图或顺序图、活动图等）；

五、参考文献

1.张海藩．软件工程导论（第六版）．清华大学出版社．2013.

2.布鲁志著,吴丹等译．面向对象的软件工程——构建复杂且多变的系统．清华大学出

版社．2002.

3.钱乐秋等．软件工程(第1版)．清华大学出版社，2007.

题目列表

一、教学管理系统

系统功能的基本要求：学生基本信息管理（新生信息录入、学生信息修改、学生转

专业，学生毕业等）、学院或者系科的基本信息管理（学院或系科的基本信息输入、修

改、删除）、课程信息管理（课程信息的输入、修改、删除）、教职工信息管理（教职工

信息的输入、修改、删除）、选课管理（每学期所选课程的学分不能超过15分；学生可

以同时选修一门或多门课程；可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。删除和修

改选课信息）。成绩管理（按课程输入和修改成绩；按学生输入和修改成绩）。

二、机票预定信息系统

系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等

级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包

括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航

班、机票等；对结果打印输出。

三、长途汽车信息管理系统

系统功能的基本要求：线路信息，包括出发地、目的地、出发时