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割不断的爱

突如其来的疫情，隔开了我和孩子们亲密相处的距离，但是我对孩子们那份深深的爱、浓浓的情丝毫没有因为上课方式的变化而缩水，相反，在网络两头的我们更加的彼此牵挂、每天按时相聚在网络上，共同谱写我们割不断的爱之乐章。

一、质量不减

和这帮孩子的情感越来越深，当我憧憬着开学后和他们相聚在齐悦最后一段美好的时光里的时候，疫情让我的这份幻想几乎化为泡影，爱，就这样被隔断在网络的两头——网络课堂走进了我和孩子们的学习空间。从开始的不熟悉到现在能流利地毫无隔绝感的和孩子们在空中课堂交流，我始终坚定：责任不减、情义不减、质量不减！每节课的开展，观众不仅是学生，还有五十六对家长，考虑到孩子们即将踏入初中的大门，愈发感到责任重大。于是，从备课、上课、作业布置，我都要更加认真、更加勤奋。二、以齐悦为基石，把孩子们的心拉回“课堂”

虽然时间有间隔，但是绝对不能让孩子们对母校的情感断流，

我在讲述课文过程中，每每都会把学校领导对学校师生的关爱、对学校的贯穿在教学中，《祖父的?子》中我讲述着领导带着老师们在校?里整理花草、《草船借箭》中我告诉孩子们领导为学校的发展精心谋划、《牧场之国》中我带领孩子们欣赏校?依然美丽的景色……令我感到欣慰的是，家长们、孩子们对老师、对学校的信任依然那么情意浓浓，不断地跟我交流他们在家里的所见所闻、孩子们在家里给他们带来学习上生活上的困惑，尊重

是最高级的信任，我都一一解答，还有什么比这份信任更有成就感的呢！

三、爱的剪影

**的爸爸给我留言：肖老师，您好。我是**爸爸，节日期间打扰您了……孩子的学习状态这学期发生了很大的变化，自律性先不说了，关键是动不动就拿手机和同学聊天什么的，学习的主动性也大不如过去，我说不说的他只是答应着，也没有什么改变……急死了。

**是个非常聪明、活泼，但是在我面前非常乖巧的男孩，更是我语文课上的重点培养对象之一，在网课的情况下，他的这种表现不是特例，但是这些习惯还是影响会影响到学习，所以我让家长放心，我会在第二天的课后跟孩子连线，跟孩子孩子进行学习和思想方面的交流，引导他认真读书、尽可能的回归到学习的路途上来。

家长对我的回应非常感动：我和宇轩妈妈谢谢您了！麻烦您了！

一开始上网课，孩子们如同上了山坡的羊：好奇、兴奋，一家人在讨论区叽叽喳喳，把课堂当成了“微信群”，电脑这边是小心翼翼的我，电脑那边不仅仅是学生，还有一个个瞪着眼睛，伸着耳朵的家长，发火肯定是不行的；不管的话，那还有什么教学质量呢？——重点突破，我看准在课堂上“捣乱”的孩子，课下跟他们的家长一一联系，分别做电话家访，家长们很是感动：肖老师，我们原以为当老师很容易，现在孩子在家里，陪他们上

网课，我们才更加了解了老师的辛苦，您放心，我们会对孩子加强教育，让他们静下心来好好上课……一段适应期以后，在我精心的课件引导下，语文课堂井井有序，从家长的反馈和孩子们的作业看，效果特别好。

在家长会上我跟家长们袒露我的心声：眼看孩子们五年级下学期的时间已经过去了大半，面对当前仍然不能开学的局面，我心急如焚，我每天每天都期盼让我和孩子们还有在学校相聚的时光，我也请家长们放心，虽然我和孩子们网络相隔，但是孩子们把我拉进他们的微信群，每天每天倾心的和我交流，我依然幸福地、负责任地和孩子们相聚在网络课堂，请家长们放心，我绝对依然会尽心竭力，我坚信疫情断开了我和孩子们之间的距离，但是割不断我和孩子们之间的爱。

三、收获满满

源于线上教学期间，我对孩子学习习惯的培养以及对他们语文教学兴趣的培养，这次期末检测，我们收获满满，平均分仍然取得了90分以上的好成绩，一到三年级语文成绩一直在30分左

右徘徊的任启淳同学整个小学阶段第一次考取了86分的好成绩，大部分同学作文分数满分，看着孩子们一份份认认真真的书写和满是对号的试卷，我欣慰而感动：我以一名教师的责任感和对孩子的爱心，让孩子们在轻松愉悦中，语文能力得到极大的提高，我相信孩子们的语文学习之路将会潜力无限。