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四年级班级管理细则五篇范文

第一篇：四年级班级管理细则

我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自

己最大的收获！我们的班风：团结拼搏，求实进取。我们的班训：今

日事，今日毕。

“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；

播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。——

送给每一位同学

一、纪律方面

1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马

上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位

间跑动。

2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问

题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。

3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，

提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；

中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不

得打扰其他同学学习。

4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；

见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。

5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做

课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。

6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插

队，服从班委管理。

违反纪律的相应惩罚措施：

1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩

序的，有以下措施：第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明

书的机会。第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机

会。第三次：给其家长与老师交流的机会一次。

2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或

早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交

流一次的机会。（特殊情况除外）

3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全

班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做

贡献一次（含卫生、环境等）。

4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机

会，以及家长与老师交流的机会。

5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及

后面卫生的负责人一周。6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理

最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖

励。并相应评出最差者。

7、每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己

的职责，做好本职工作。

8、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。

二、作业方面

1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖

直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄

脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现

错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订

正的予以一定处罚。

2、各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合

科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。

3、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次

不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。

4、按时开展“阳光阅读”特色展示，收到任务的同学必须认真准

备，保证展示内容的质量，其他同学必须尊重他人，认真倾听及观看，

鼓励他人，不得有讲话、下座位等现象。不遵守此纪律者予以重罚。

5、作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家

长与老师交流一次的机会。

三、卫生方面

1、全班共分五组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在20

分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。

2、值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，

并负责关灯、关好门窗。

3、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注

意交接时的检查。

4、无故不值日者：

第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。第二

次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会第三次：给其

家长为班级做卫生服务一次。

5、自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现；桌面物品统一摆放在

桌子右上角或者左上角，摆放整齐；抽屉物品摆放整齐，不允许有杂

物及垃圾出现，违反者给为班级服务一周的机