电子商务概论教案10电商.docVIP

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综上所述,《电子商务概论教案》是一堂以电子商务为主题的教学教案,主要介绍了电子商务的基本概念和特点,以及电子商务的主要分类基本组成要素等内容课程以电子商务的使用场景B2C为主线,详细解释了电子商务的各种功能,并强调了电子商务的本质属性——提供一种发送数据及接收数据的各方都可以使用的语言,以及它不受计算机机型影响的特点通过实例分析,让学生直观地理解电子商务的功能和应用场景,同时培养学生的实践能力和问题解决能力

备课本

科目电子商务

班级17级电商班

教师朱方斌

2016年至2017第一学期

教案首页

课题:电子商务的根本概念课次:一

教学方法:讲授教具:PPT

教学目的:

讲授电子商务的根本概念

教学重点:

电子商务的概念及内涵

电子商务分类

教学难点:

电子商务分类

教学过程时间分配:

1、组织教学5分钟4、稳固新课10分钟

2、复习旧课10分钟5、布置作业5分钟

3、讲授新课60分钟6、测验0分钟

课后记:

教案纸

第一节电子商务的根本概念

电子商务的作用和特点

电子商务的概念及内涵

电子商务系指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术〔主要是互联网〕等现代信息技术所进行的各类商务获得弄个包括货物贸易、效劳贸易和知识产权贸易。

含义:

电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式

电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所

对电子商务的理解,应从“现代信息技术”和“商务”两个方面考虑

电子商务不等于商务电子化

第二节电子商务的分类

按照交易对象分类

按照商务活动内容分类

按照使用网络类型分类

第三节电子商务的根本组成

电子商务的根本组成要素有网络、用户、认证中心、物流配送、网上银行、商家等。

电子商务的任何一笔交易都包含3种根本的‘流’,即物流、资金流和信息流。

教案首页

课题:电子商务的根本应用模式课次:二

教学方法:讲授教具:PPT

教学目的:

讲授电子商务的根本应用模式

教学重点:

企业与消费者之间的电子商务

企业间的电子商务

教学难点:

企业间的电子商务

教学过程时间分配:

1、组织教学5分钟4、稳固新课10分钟

2、复习旧课10分钟5、布置作业5分钟

3、讲授新课60分钟6、测验0分钟

课后记:

教案纸

企业与消费者之间的电子商务

网上商场

物流配送

支付结算

目前在B2C电子商务方式中主要的支付方式有送货上门付款、汇款方式和电子支付方式。

平安认证

采用B2C模式电子商务的企业大致可分为经营着离线商店的零售商、没有离线商店的虚拟零售企业和商品制造商。

企业间的电子商务

企业间的电子商务〔简称B2B模式〕即企业与企业之间,通过网络进行产品交易或效劳的经营活动。

目前企业采用的B2B可以分为面向中间交易市场的水平B2B电子商务和面向制造业或商业的垂直B2B电子商务两种模式。

第五节企业电子商务的根本框架

教案首页

课题:EDI与电子商务课次:三

教学方法:讲授教具:PPT

教学目的:

复习EDI与电子商务

教学重点:

EDI的概念

EDI标准

教学难点:

EDI标准

教学过程时间分配:

1、组织教学5分钟4、稳固新课10分钟

2、复习旧课10分钟5、布置作业5分钟

3、讲授新课60分钟6、测验0分钟

课后记:

教案纸

一、EDI的概念

EDI的定义至今没有一个统一的标准,但有3个方面的内容是相同的。

资料用统一标准

利用电信号传递信息

计算机系统之间的连接。

二、手工方式与EDI方式的比拟

EDI标准

EDI的标准应该遵循以下两条根本原那么:

提供一种发送数据及接收数据的各方都可以使用的语言,这种语言所使用的语句是无二义性的。

这种标准不受计算机机型的影响,既适用于计算机间的数据交流,又独立于计算机之外。

目前国际上存在两大标准体系,一个是流行于欧洲、亚洲的,由联合国欧洲经济委员会〔UN/ECE〕制定的UN/EDIFACT标准;另一个是流行于北美的,由美国国家标准化委员会ANSI制定的ANSIX.12标准,此外,现行的行业标准还有CIDX〔化工〕、VICX〔百货〕、TDCC〔运输业〕等,它们是专门应用于某一部门的。

四、EDI在商检中的应用

教案首页

课题:计算机根底知识一课次:四

教学方法:讲授教具:PPT

教学目的:

讲授计算机根底知识

教学重点:

计算机系统的组成

2、计算机硬件的根本组成

教学难点:

计算机硬件的根本组成

教学过程时间分配:

1、

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