心理健康教育《接受不完美的自己》.pptxVIP

接受不完美的自己小学六年级心理健康课

圈圈是一个快乐的圆。它每天自由自在的滚来滚去，和路边的花说话，和树上的鸟合唱。

但是有一天，它听到别人说它是一个残次品，因为一个圆是不应该有残缺的。于是它决定找回自己丢失的那个角，变为一个完美的圆。

你觉得你是完美的吗？如果用一个圈圈代表自己，你的圈圈是什么样的，请画下来~30

路上碰到花，圈圈就问花： “你知道我丢失的那个角在哪里吗？”花儿摇了摇头，不知道答案。

路上碰到蜗牛，圈圈低下头问蜗牛： “你知道我丢失的那个角在哪里吗？”蜗牛没有回答，慢吞吞地爬走了。

路上碰到小鸟在树上唱歌，圈圈抬头向小鸟喊道： “你知道我丢失的那个角在哪里吗？”小鸟说： “我看到过很多不完美的圆，和很多角，你丢失的角是什么样子的呀？”

你觉得自己和完美还差了什么？请你思考1分钟在缺口处写下自己不完美的部分60

圈圈继续向前走 “你知道我丢失的一角在哪里吗？”菱形一边跑一边说： “你为什么要找一个角呀？”圈圈说： “因为我不是一个完美的圆，我想像你一样，成为一个完整的圆”

菱形说： “可是，我并不完美呀，我很容易变形的”正说着，菱形就被路边的石头绊倒了。菱形躺在地上说： “你看，我又变形了”

菱形跑走后，圈圈又碰到了三角形。你知道我丢失的一角在哪里吗？你为什么要找一个角呀？因为我不是一个完美的圆，你看你很稳定，从来不会变形。我也想像你一样，成为一个完美的圆

可是，我也不是完美的呀，我虽然不变形，但是我很难向前移动。三角形一边说，一边伸手拽着路旁的石头，艰难地将自己向前拉。

圈圈陷入了沉思。。。。。

小辩论世界上有完美的人吗？

圈圈不知道答案，但它还是希望自己可以成为一个完美的圆于是它继续寻找……

你想要成为一个完美的人吗？

终于，圈圈找到了一个角，它很开心。然后它继续向前走，希望能够找到更多的角。

然后，它又找到了一个角。

最后，圈圈终于补齐了它所有的部分。

圈圈开心极了，但是它发现，自己运动的速度越来越快。它不能再和花儿说话，也不能再听鸟儿唱歌，甚至看不清周围经过的任何东西。

圈圈想了很久，它发现，原来完整也不是完美。也许世界上真的没有完美的图形。它觉得自己喜欢的是只有两个角的时候。所以它停下来，默默地放下了一个角。

你希望自己变成什么样子呢？请你跟着音乐画出你理想的圈圈，把你暂时没有实现的部分，写在新增加的地方吧。

我的圈圈历险记未完待续~