四会教学法教案.pptVIP

四会教学法教案;四会通常指会讲、会做、会教、会做思想工作。;受训对象是全体受训者。通常采取指挥员讲解，示范单兵或示范班示范的教学方法。目的是通过示范观摩，使受训者了解组训方法、掌握动作要领。由于此法形象、直观、灵活，应用较多。;;一、作业准备;二、作业实施;纠正方法：靠脚时，胯稍提，膝盖后压，以脚腕力量取捷径靠脚，练习时，动作可由慢到快反复体会。

转体训练主要是解决转体的速度，其口令下达为“转体训练一、二停〞。

自然挺胸，同时以脚跟为轴，体重落于为轴的撑脚上，上体保持正直

考核：以班为单位进展考核，到达队列条 例标准为合格。

转体时上体摇晃，方向不正

受训对象是全体受训者。

通过刚刚的个人体会，同志们体会比较认真，掌握动作要领比较快，但还存在以下几个问题：

通过刚刚的训练，大家训练比较认真，掌握动作要领比较快，但个别同志还掌握不够好，希望下去后进展认真体会。

当听到“向后---转〞的口令后，按向右转的动作要领向后转180度。

评比要求：动作标准、姿态端正。

靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二〞。

稳：转体和靠脚时身体要稳

旋转时，转体和靠脚不一致，转体 速度慢

当听到“向右---转〞的口令后，以右脚跟和左〔右〕脚一致向右〔左〕转体90度，体重落于右〔左〕脚，左〔右〕脚取捷径迅速靠拢右〔左〕脚成立正姿势。

2、队列纪律严格，军容整齐，姿 态端正。

请看他的示范动作〔动作示范〕。

为了使同志们尽快的掌握动作要领，下面我将其分为三步进行训练，为了便于记忆其动作要领归纳为“两快、一停、一稳、一直、一正、一齐”。

靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二〞。

靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二〞。

纠正方法：画角度线反复体会练习。;;

;四会通常指会讲、会做、会教、会做思想工作。

2、队列纪律严格，军容整齐，姿 态端正。

当听到“向右---转〞的口令后，以右脚跟和左〔右〕脚一致向右〔左〕转体90度，体重落于右〔左〕脚，左〔右〕??取捷径迅速靠拢右〔左〕脚成立正姿势。

标准：1、掌握停顿间转法动作根本要领 ，动作连贯，协调一致。

停顿间转法是队列动作的根底，它贯穿于队列训练烦人始终，停顿间转法是停顿间变换方向的方法分为向右、向左、向后转，必要时也可半面向左、半面向右转。

为使大家有一个完整概念，下面由我边讲边做一遍向右的连贯动作。

当听到“半面向右〔左〕转〞的口令后，按向右〔左〕转的动作要领，向右〔左〕转45度。

靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二〞。

旋转时，转体和靠脚不一致，转体 速度慢

通常采取指挥员讲解，示范单兵或示范班示范的教学方法。

自然挺胸，同时以脚跟为轴，体重落于为轴的撑脚上，上体保持正直

同志们，本节课是我们共同学习队列动作的第二个内容：停顿间转法。

靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二〞。

请看他的示范动作〔动作示范〕。

当听到“向右---转〞的口令后，以右脚跟和左〔右〕脚一致向右〔左〕转体90度，体重落于右〔左〕脚，左〔右〕脚取捷径迅速靠拢右〔左〕脚成立正姿势。

为使大家有一个完整概念，下面由我边讲边做一遍向右的连贯动作。

在刚刚的训练过程中，第三名同志掌握动作要领比较快，体会比较认真。

当听到“向右---转〞的口令后，以右脚跟和左〔右〕脚一致向右〔左〕转体90度，体重落于右〔左〕脚，左〔右〕脚取捷径迅速靠拢右〔左〕脚成立正姿势。

考核：以班为单位进展考核，到达队列条 例标准为合格。

标准：1、掌握停顿间转法动作根本要领 ，动作连贯，协调一致。;;;常见的问题及纠正方法;;;的;5.转体角度过大或过小。

纠正方法：画角度线反复体会练习。;;;;;三、评比竞赛;四、小结讲评