特殊教育导论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年长春师范高等专科学校.docxVIP

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2024-06-26 发布于浙江
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特殊教育导论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年长春师范高等专科学校.docx

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“特殊教育导论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年长春师范高等专科学校”这一文档，主要探讨了特殊教育的知识框架和应用方式，并强调了对特殊儿童的认知和关注的重要性文档并未提及特定的学习材料或者考试题目的具体内容，因此无法直接生成一份完整的摘要不过，我可以帮你概述一下这段文字的主要观点1特殊教育的概念和需求文章强调了特殊教育的核心概念——“智慧树”，即通过“知识的运用”来解决特定问题的能力2特殊教育的应用方式文章详细讨论了各种特殊教育的方法和工具，如特殊教育课程的设

特殊教育导论智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年长春师范高等专科学校

如果在生长发育期出现较长期的营养不良，也会影响儿童的脑发育，产生智力障碍。（）

答案:对

听觉障碍儿童的形象记忆优于语词记忆。（）

答案:对

随着科学技术，医疗和特殊教育日新月异的发展，使聋未必哑。（）

答案:对

对于超常儿童的教育安置可以是多种形式的。（）

答案:对

1994年国务院办公厅颁布的《残疾人教育条例》是我国第一部针对特殊教育的专项法规。（）

答案:对

听觉障碍儿童在接受语言学习的关键期内，必须接受早期干预。（）

答案:对

超常儿童又称天才，它是指智力发展明显超过同龄一般发展水平或具有某种特殊才

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