教师的挑战读后感.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.22万字
约 21页
2024-07-03 发布于重庆
举报
版权申诉

教师的挑战读后感.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教师的挑战读后感这本书深入浅出地解读了教育的意义和价值，同时也揭示出了教师在应对挑战时应有的担当作者认为，教师应该尊重每一位学生，提供他们挑战高水准学习的机会，并且要有耐心和毅力去解决那些看似难以解决的问题这本书启示我们在面对教育挑战时，不能只是抱怨和焦虑，而是要积极寻找解决问题的方法，以此推动我们的教育事业的发展

教师的挑战读后感

教师的挑战读后感全文共1页，当前为第1页。教师的挑战读后感

教师的挑战读后感全文共1页，当前为第1页。

【篇一：读《教师的挑战》有感】

一、让我震撼的教育名言

佐藤学教授旗帜鲜明地提出的具有颠覆性的教育信条：“学校教师的责任并不在于“上好课”。学校和教师的责任乃在于：时间每一个学生的学习权，提供学生挑战高水准学习的机会”。

“教学的创造能否成功取决于教师在多大程度上尊重教材，尊重每一个儿童，以及教师对于自身教育工作的尊重。学校改革的目的是保障每一个儿童的学习权；保障每一个教师作为教育家的成长……唯有保障每一个儿童的尊严与学习权利，尊重每一个教师的多样性并保

教师的挑战读后感.docx 原文免费试下载