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?大班教案我的好朋友
一、教学目标：
1.认知目标：让幼儿能够认识到每个人都有自己的好朋友，好朋友之间应该互相帮助、互相尊重。
2.技能目标：培养幼儿的倾听、表达和交流能力，学会如何与好朋友相处。
3.情感目标：培养幼儿与好朋友之间的友谊，懂得分享快乐，互相安慰。
二、教学重点与难点：
重点：让幼儿认识到好朋友的重要性，学会与好朋友和谐相处。
难点：培养幼儿的倾听、表达和交流能力，学会如何处理好朋友之间的矛盾。
三、教学准备：
1.物质准备：故事课件、好朋友图片、绘画材料等。
2.经验准备：幼儿有与好朋友相处的经历。
四、教学过程：
1.导入：通过歌曲《我的好朋友》引发幼儿对好朋友的思考，引出今天的主题。
2.基本部分：
（1）讲述故事《我的好朋友》，让幼儿了解好朋友之间应该互相帮助、互相尊重。
（2）分组讨论：让幼儿谈谈自己的好朋友，以及与好朋友之间的趣事。
（3）情景表演：设置好朋友之间的矛盾，让幼儿学会如何处理矛盾，培养幼儿的倾听、表达和交流能力。
3.拓展部分：
（1）绘画活动：让幼儿绘制一幅与好朋友在一起的画，表达自己对好朋友的喜爱。
（2）好朋友分享会：让幼儿分享自己的好吃的、好玩的，培养幼儿的分享意识。
五、教学评价：
1.观察幼儿在讨论、表演、绘画等环节的参与程度，评价幼儿对好朋友的认识和交往能力。
2.关注幼儿在好朋友分享会中的表现，评价幼儿的分享意识和友谊。
3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中与好朋友的相处情况，以便进行后续教学。
六、教学活动六：好朋友的特点
1.教学目标：
认知目标：让幼儿了解好朋友的一些特点，如善良、乐于助人等。
技能目标：培养幼儿的观察能力和表达能力，学会如何描述好朋友的特点。
情感目标：培养幼儿对好朋友的欣赏和尊重，加深友谊。
2.教学重点与难点：
重点：让幼儿认识到好朋友的特点，学会欣赏和尊重好朋友。
难点：培养幼儿的观察能力和表达能力，学会如何描述好朋友的特点。
3.教学准备：
物质准备：好朋友图片、绘画材料等。
经验准备：幼儿有观察好朋友的经历。
4.教学过程：
导入：通过提问方式引导幼儿思考好朋友的特征。
基本部分：
观察好朋友图片：让幼儿观察好朋友的特点，如外貌、性格等。
小组讨论：让幼儿分享自己好朋友的特征，并学会如何描述。
情景表演：设置好朋友之间的互动，让幼儿观察好朋友的特点。
拓展部分：
绘画活动：让幼儿绘制一幅自己好朋友的画像，突出好朋友的特征。
好朋友特点分享会：让幼儿分享自己好朋友的特征，增进友谊。
5.教学评价：
观察幼儿在观察、讨论、表演等环节的参与程度，评价幼儿对好朋友特点的认识和描述能力。
关注幼儿在绘画活动和分享会中的表现，评价幼儿对好朋友的欣赏和尊重。
七、教学活动七：好朋友之间的分享
1.教学目标：
认知目标：让幼儿认识到好朋友之间应该互相分享，分享是一种美德。
技能目标：培养幼儿的分享意识和能力，学会如何与好朋友分享。
情感目标：培养幼儿对好朋友的关心和关爱，增进友谊。
2.教学重点与难点：
重点：让幼儿认识到好朋友之间应该互相分享，学会关爱好朋友。
难点：培养幼儿的分享意识和能力，学会如何与好朋友分享。
3.教学准备：
物质准备：好吃的、好玩的物品，分享相关情景道具等。
经验准备：幼儿有与好朋友分享的经历。
4.教学过程：
导入：通过提问方式引导幼儿思考分享的意义。
基本部分：
情景表演：设置好朋友之间的分享场景，让幼儿观察和体验分享的过程。
小组讨论：让幼儿分享自己与好朋友之间的分享经历，讨论分享的好处。
实践环节：让幼儿亲自进行分享活动，如分享好吃的、好玩的等。
拓展部分：
分享心得分享会：让幼儿分享自己分享的心得，增进友谊。
绘画活动：让幼儿绘制一幅好朋友分享的画面，表达自己对分享的理解。
5.教学评价：
观察幼儿在分享环节的参与程度，评价幼儿的分享意识和能力。
关注幼儿在分享心得分享会和绘画活动中的表现，评价幼儿对分享的认同和关爱好朋友的态度。
八、教学活动八：好朋友之间的互助
1.教学目标：
认知目标：让幼儿认识到好朋友之间应该互相帮助，互助是一种美德。
技能目标：培养幼儿的互助意识和能力，学会如何与好朋友互助。
情感目标：培养幼儿对好朋友的关心和关爱，增进友谊。
2.教学重点与难点：
重点：让幼儿认识到好朋友之间应该互相帮助，学会关爱好朋友。
难点：培养幼儿的互助意识和能力，学会如何与好朋友互助。
3.教学准备：
物质准备：互助相关道具，如工具、玩具等。
经验准备：幼儿有与好朋友互助的经历。
4.教学过程：
导入：通过提问方式引导幼儿思考互助的意义。
基本部分：
情景表演：设置好朋友之间的互助场景，让幼儿观察和体验互助的过程。
小组讨论：让幼儿分享自己与好朋友之间的互助经历，讨论
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