《去年的树》教案范文.docVIP

?《去年的树》教案范文

一、教学目标：

1.让幼儿通过听故事、看画面，理解故事内容，感受故事中的情感。

2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

3.教育幼儿懂得珍惜友情，学会关爱他人。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿理解故事内容，感受故事中的情感。

难点：教育幼儿懂得珍惜友情，学会关爱他人。

三、教学方法：

1.故事导入法：通过讲述故事，引发幼儿兴趣。

2.情景教学法：设置情景，引导幼儿参与。

3.讨论教学法：分组讨论，培养幼儿的表达能力。

四、教学准备：

1.教学PPT：包括故事图片、问题引导等。

2.教学卡片：用于情景设置和分组讨论。

3.画纸、彩笔等绘画工具：用于幼儿绘画表达。

五、教学过程：

1.故事导入（5分钟）：

教师讲述《去年的树》的故事，引导幼儿关注故事中的情感变化。

2.情景教学（10分钟）：

根据故事情节，设置情景，让幼儿参与其中，感受故事情感。

3.分组讨论（10分钟）：

a.故事中的树为什么会有不同的变化？

b.小鸟和树之间的关系是怎样的？

c.从故事中你学到了什么？

4.绘画表达（10分钟）：

让幼儿用画笔表达自己对故事的理解和感受，教师进行指导。

6.作业布置：

让幼儿回家后，与家人分享故事内容，谈谈自己的感受。

六、教学延伸活动（10分钟）：

1.角色扮演：让幼儿选择故事中的角色，进行角色扮演，进一步理解角色之间的情感。

2.合唱歌曲：《去年的树》歌曲，让幼儿学会歌曲，感受故事中的美好情感。

七、教学评价（课后）：

1.观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对故事的理解和感受。

2.收集幼儿的绘画作品，分析他们的表达能力和情感体现。

3.与家长沟通，了解幼儿回家后的分享情况和家人的反馈。

八、教学反馈与改进（课后）：

1.针对幼儿在课堂中的表现，及时给予反馈，鼓励他们的优点，指导他们的不足。

2.根据家长的反馈，调整教学策略，更好地满足幼儿的需求。

九、教学内容拓展（可选）：

1.组织幼儿进行户外观察，寻找身边的树，了解树木的生长变化。

2.邀请家长参与，开展亲子活动，共同制作关于树木的手工制品。

2.反思教学方法的有效性，提出改进措施。

3.规划下一节课的教学内容，确保教学内容的连贯性和完整性。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿通过听故事、看画面，理解故事内容，感受故事中的情感。难点关注培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对故事内容的理解和情感的感知。难点关注幼儿在观察、讨论和绘画表达过程中，观察力、想象力和表达能力的提升。

三、教学方法：

重点关注故事导入法、情景教学法和讨论教学法的运用，以引发幼儿兴趣，提高参与度，培养表达能力。

四、教学准备：

重点关注教学PPT的制作，包括故事图片、问题引导等。难点关注教学卡片的设计，用于情景设置和分组讨论。

五、教学过程：

重点关注故事导入、情景教学、分组讨论和绘画表达环节，以引导幼儿理解故事、表达感受。难点关注幼儿在分组讨论中的参与和表达，以及绘画表达中的创造力和情感表达。

六、教学延伸活动：

重点关注角色扮演的参与情况，合唱歌曲的学习和表现。难点关注幼儿在角色扮演中的情感体验，以及在合唱歌曲中的音准和情感表达。

七、教学评价：

重点关注幼儿在课堂中的参与程度，绘画作品的表现，以及与家长的沟通反馈。难点关注幼儿对故事的理解深度和情感体现。

八、教学反馈与改进：

重点关注对幼儿表现及时的反馈，根据家长反馈的调整教学策略。难点关注教学策略的灵活调整，以满足幼儿的个体需求。

九、教学内容拓展：

重点关注户外观察树木的参与情况，亲子活动的互动情况。难点关注幼儿对树木生长变化的观察和理解，以及亲子活动的组织和实施。

重点关注教学目标的实现，教学过程的顺利进行，以及教学方法的的有效性。难点关注对教学内容的连贯性和完整性的规划和调整。