2《我是驱蚊小能手》教学设计——教案资料文档.docVIP

?《我是驱蚊小能手》教学设计——教案资料文档

一、教学目标：

1.让幼儿了解驱蚊的方法和技巧，增强自我保护意识。

2.培养幼儿动手操作和动脑思考的能力，提高创新意识。

3.培养幼儿合作精神和团队意识，增强集体荣誉感。

二、教学内容：

1.驱蚊方法的学习：了解驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法。

2.驱蚊技巧的掌握：学习制作驱蚊香囊、驱蚊液等，掌握驱蚊技巧。

3.团队合作：分组进行驱蚊作品的制作，培养团队合作精神。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解并掌握驱蚊的方法和技巧，增强自我保护意识。

2.教学难点：驱蚊作品的制作，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。

四、教学准备：

1.教具：驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等实物，驱蚊香囊、驱蚊液等的制作材料。

2.环境：安静、舒适的教学环境，分组活动的空间。

五、教学过程：

1.导入：教师通过讲解和展示驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等实物，引发幼儿对驱蚊的兴趣。

2.基本部分：

a.学习驱蚊方法：教师讲解驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法，让幼儿了解并认识这些方法。

b.学习驱蚊技巧：教师示范制作驱蚊香囊、驱蚊液等，引导幼儿动手操作，掌握驱蚊技巧。

c.团队合作：幼儿分组进行驱蚊作品的制作，教师巡回指导，培养团队合作精神。

4.课后作业：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作驱蚊作品，提高家庭互动性。

六、教学评价：

1.幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度。

2.幼儿在制作驱蚊作品过程中的动手操作能力和创新意识。

3.幼儿在团队合作中的表现，包括合作精神和团队意识。

七、教学拓展：

1.邀请专业人士进行讲座，深入讲解驱蚊知识和技巧。

2.组织亲子活动，让家长参与幼儿的驱蚊作品制作，增进亲子关系。

3.开展校园驱蚊活动，实践所学的驱蚊方法和技巧。

八、教学反馈：

1.课后收集幼儿和家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。

2.定期观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果，适时调整教学计划。

3.与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的驱蚊实践情况，促进家校合作。

九、教学资源：

1.网络资源：查找更多关于驱蚊的方法和技巧，提供给家长和幼儿学习。

2.图书资源：推荐与驱蚊相关的图书，让幼儿和家长在家阅读，增加知识储备。

3.实物资源：定期更新驱蚊实物，如驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等，以便幼儿观察和操作。

十、教学反思：

2.关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学方法和策略。

3.深入研究驱蚊相关知识，丰富教学内容，提高教学质量。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度，以及自我保护意识的提升。

二、教学内容：

重点关注幼儿对驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法的学习，以及驱蚊香囊、驱蚊液等的制作技巧。

三、教学重点与难点：

重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握，尤其是驱蚊作品的制作，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。

四、教学准备：

重点关注教具的准备，包括驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等实物，以及驱蚊香囊、驱蚊液等的制作材料。

六、教学评价：

重点关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握程度，以及幼儿在制作驱蚊作品过程中的动手操作能力和创新意识。

七、教学拓展：

重点关注邀请专业人士进行讲座的安排，以及组织亲子活动和校园驱蚊活动的策划。

八、教学反馈：

重点关注收集幼儿和家长的意见和建议，以及与家长的沟通和合作。

九、教学资源：

重点关注网络资源和图书资源的整合，以及实物资源的更新和提供。

十、教学反思：

重点关注教师自身的教学水平和教学方法的调整，以及关注幼儿的学习反馈。

本教案设计关注幼儿对驱蚊方法和技巧的掌握，以及自我保护意识的提升。通过学习驱蚊植物、驱蚊液、驱蚊手环等驱蚊方法，制作驱蚊香囊、驱蚊液等作品，培养幼儿动手操作和动脑思考的能力。注重团队合作和家庭互动，提高幼儿的合作精神和家庭亲子关系。教学过程中，教师需关注幼儿学习情况，调整教学方法，确保教学效果。通过教学评价、拓展、反馈、资源和反思等环节，不断提升教学质量和幼儿的学习效果。