仁爱英语(八年级下册)有效课堂课程教学设计Unit6Topic3(无答案)1724.pdfVIP

英语（八下）有效课堂教学设计

年级八年级授课班级学科英语备课教师

课题Unit6Topic3BicycleridingisgoodexerciseSectionA

课型新授课课时1课时备课时间2020.6.8授课时间

教学1)WhenIfirstarrived,Iwasafraidofridingmybikeanywhere.

2)Cyclingcanhelpussaveenergyanditdoesn’tcauseairpollution.

3)It’seasytoparkbikes,too.

目标

重点1.WhenIfirstarrived,Iwasafraidofridingmybikeanywhere.

“anywhere”常用于疑问句、否定句或肯定句（任何地方）。

如：Ilookedformylostkeyseverywhereyesterday,butIcouldn’tfindthem

难点

anywhere.

2.Idisagreewithyou.

“disagreewithsb”意为“不同意某人”，是agreewithsb的反义短语。

教法引导、探究、合作、运用教学准备

学法三单

教学设计

程序时间教师行为期望学生为

一1、导课

创设情境1分钟2、板书课题积极思考

导入新课3、明确本目标

1、学生齐读教学目标

二1、检查问题导读单2、互相检查问题导读单

走入新课6分钟2、学生完成导读单3、积极思考认真总结，踊跃发言

检查预习3、老师指导4、学生互评

5、找出疑问

1、发放问题生成单，师巡回指导1、独立思考，全面阅单

三2、提示引导学生进行方法总结和2、小组讨论完成问题生成单，准

知识要点总结备展写，展讲

自主合作18分钟

3、教师给予指导3、学生互评

初步探知

4、积极总结

1、自主完成

四15分钟1、发放问题训练单，师巡回检查2、全班评价

规范指导2、学生完成课堂练习

提升能力3、教师给予指导

五

总结归纳4分钟提示鼓励积极谈收获

六背诵单词，笔记，对