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《体育与健康》教学设计
教学内容:1、学习前、后滚翻;2、复习高抬腿跑;3、
游戏“碍接力赛”。
教学目标:1、认知目标:使同学了解前、后滚翻和高
抬腿跑的技术结构;
2、能力目标:使同学熟练掌握高抬腿跑、前滚翻的动
作要求,基本掌握后滚翻的技术要求和练习方法;
3、情感目标:培养同学勇敢顽强、互相协助的协作意
识,积极创新的精神,培养同学同时消除局部同学在练习
中的害怕心理,提高同学的练习兴趣。
重点、难点:低头、团身、抱膝。
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