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《桃花源记》教学设计
教学目标：
积文言常用词语，了解古今异义现象。
理解本文记叙的挨次、详略，体会本文美丽、精炼的语言。
体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求抱负社会的思想感情。
教学重点：
把握课文中古今异义词和省略句的用法。
把握课文的思想内容和艺术特色。教学难点：
生疏评价课文所描绘的抱负境地。
教学中应留意通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解。可先让学生了解课文的根本内容，再体会领悟其语言特色和思想内涵。
教学时间：两课时教学步骤：
第一课时
一、导入课：“世外桃源”是同学们熟知的一个成语，它出自于晋代著名诗人陶渊明的《桃花源记》。桃花源是怎样一个
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