六年级上册英语同步拓展期末复习1 牛津上海版(一起).docxVIP

六年级上册英语同步拓展期末复习1 牛津上海版(一起).docx

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摘要内容包括英语同步拓展期末复习1的学习目标内容教学建议以及课堂安排重点强调复习巩固重点词汇和语法知识点,灵活运用阅读材料到写作表达中建议教师结合课堂活动进行互动探索,同时鼓励学生自主学习,形成良好的英语学习习惯

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学员姓名:学科教师:

年级:六年级辅导科目:英语

授课日期

时间

主题

综合复习及阅读提高

教学内容

1、复习巩固前面单元得重点词汇及语法考点;

2、灵活迁移阅读信息到写作表达中去。

【教学建议】

此环节设计时间在15分钟。

本次课为复习课,我们可以通过较为轻松得氛围开始,建议互动探索部分选用一些热身游戏进行,比如猜谜、绕口令、嘴巴手指不一样等;也可以进行与本单元相关得知识性游戏,如分拆单词链或组单词等,把前几次课学过得单词进行复习。要求老师在课前要设计好单词链,和游戏规则。

(TR根据本次课内容,可分为1、新课或专题讲解;2、典型例题;3、习题巩固三个模块)

【教学建议】

此环节教案预期时间60分钟。

1、最后一单元本模块不放具体内容,请老师们根据每班学生得薄弱环节进行设计;

2、内容要分为专题提高,典型例题,习题巩固三模块;

3、建议老师通过以教代学或互动PK得方式进行;

4、请老师在模拟测试后,认真分析试卷及学生存在得问题;

【教学建议】

规定学生必须在40分钟内完成;

相互交换批改,或通过优先选择等互动方式讲解练习,表扬正确率最高得学生;

让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意得问题,并订正在错题集上;

阶段测试卷-新六年级英语?(满分100分,考试时间40分钟)

姓名:____________________??????????分数:____________________

I、Readandchoose(选出画线部分发音与其她单词不同得单词)(4分)

()l、A、yellow??B、story C、busy D、many

()2、A、glue B、blue?C、rubbish?D、ruler

()3、A、there?B、here C、where?D、chair

()4、A、wheel B、which?C、warm D、who

II、Readandwrite(用所给单词得适当形式填空)(10分)

l、Decemberisthe__________(twelve)monthofayear、

2、Danny_________(get)upateightthismorning、Hewaslate、

3、-Whosearetheseballoons?-Theyre_________(we)、

4、-What_________(be)theweatherlikeyesterday?

-Itwas__________(rain)、

5、Mary_________(notdo)herhomeworkeveryday、Mumisangrywithher、

6、-Howmany_________(shelf)?–There__________(be)one、

7、Grandpa_________(live)inPuxi,butnowhe___________(live)inPudong、

-III、Choosetherightanswer(选择填空)(20分)

()1、Grandmatells___________manystoriesinSummerHoliday、

A、we B、us?C、our

()2、Alongtimeago,mygrandfather___________toHongKong、

A、go?B、goes

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