20162017年度新人教版一年级上期数学教学计划.docxVIP

学期教学计划

2016 年 9 月 6 日

学生人数

班级 女 平均

上期期末考试成绩分析及格 优生 待及格

学生 合计 男生 生 分

现状

率 率 率

最高分 最低分

分析 一（1）班 52

31 21

待提高的学生 代桂兵、向伟、徐冬健

知识

学生

现状分析

能力

情感

知识目标

教学目标

学生有一定的数数基础，能熟练地从1数到10。大部分能书写正确1-10这些数学。小部分同学在3、8、9这些数字书写上有困难。小部分能做20以内加减法，但不明白加减法的算理、算法。不认识立体图形，只认识平面图形。在读题、理解题意方面非常欠缺。不认识＞、＜号。

学习习惯差，没有认真作业、整洁书写的意识，有一定的合作能力，但迁移能力、独立学习能力、发现问题、提出问题、解决问题的能力差。

对数学有一定的学习兴趣，在数学活动中能体会学习成功的喜悦，但还需提高，对数学联系实际生活没有多大认识。

1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

认识符号=、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。

直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

初步认识钟表，会认识整时和半时。

任务 1.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。项设 能力目

标

2.培养独立学习能力、发现问题、提出问题、解决问题的能力。

情感目标

体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

周次

1

2-3

教 4-5

学

时 6-7

间

安 8-9

排

起止时间

9.2-9.3

9.5-9.9

9.19-9.30

10.4-10、14

10.17-10.28

教学内容

《数一数》

《比一比》、《1-5的认识》

《加减法的初步认识》《0》《认识物体和图形》《分类》

《6-7的认识和加减法》

《8、9、10的认识和加减法》

课时数

2

8

8

8

8

10-11

12-15

16-18

10.31-11.4

11.14-12.9

12．12-12.30

《连加连减、加减混合》《实践活 8

动》《数11-20个数、读数写数》

《10加几》《认识钟表》《9、8、

7、6加几》《5、4、3、2加几》 16

《整理和复习》 《总复习》期末

复习 12

重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。提 2．认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练。

高

质 3．重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感。量

主 4．计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。要

措 5．直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。施

6．安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。

《数学乐园》

实

践 《我们的校园》活

动安排