高考英语极简语法思维导图与提升专练：第八章 非谓语动词例句练习及答案.docxVIP

【第八章非谓语动词例句】

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

◆[考点一]非谓语动词作状语

1．分词作状语

(1)现在分词作状语时，分词表示的动作是由句子主语执行的，它们之间是主动关系。

Hearingthenews，theygotexcited.

听到这个消息，他们很兴奋。

(2)过去分词作状语时，分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的被动关系。

Giventherightkindoftraining，theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.

如果给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。

2．动词不定式作状语

(1)动词不定式作状语主要用来表示目的，有时也可以表示结果、原因等。

ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.

看到乔治进来，她很惊讶。

(2)动词不定式作目的状语时，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo，soastodo，todo等，但soastodo不能置于句首。

Inordertopasstheexam，heworkedhard.

为了通过考试，他努力学习。

作目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。

TolearnEnglishwell,hisfatherboughthimadictionary.(×)

◆[考点二]非谓语动词作定语

1．动词不定式作定语

动词不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。

Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.(主谓关系)

她总是第一个到，最后一个离开。

Haveyougotalettertowrite？(动宾关系)

你有一封信要写吗？

DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish？(同位关系)

你有用英语读写的能力吗？

2．分词作定语

(1)作定语的及物动词的分词形式为doing，beingdone和done。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用doing；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在进行时，用beingdone；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成时，用done。

Ihaveneverseenamoremovingfilm.

我没看过比这部更令人感动的电影。

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.

正在建的房子是给老师的。

ThebrokenglassisToms.

这个打破了的杯子是汤姆的。

(2)作定语的不及物动词的分词形式为doing和done，doing表示正在进行；done表示已经完成。

boilingwater正沸腾的水boiledwater开水

3．动名词作定语

动名词可置于名词前作定语，表示被修饰的名词的用途和性能。

awalkingstick＝astickforwalking手杖

asleepingcar＝acarforsleeping卧铺车

◆[考点三]非谓语动词作主语和表语

1．动词不定式作主语

动词不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作，常用it作形式主语，而把真正的主语，即动词不定式移到句子的后面。

Itsagreatpleasuretotalkwithyou.

和你交谈是一种很大的乐趣。

2．动名词作主语

动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作。下列句型中常用动名词作主语：

Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsth.

Itisnogoodcomingbeforethat.

在那之前来没有好处。

3．动词不定式与动名词作表语

动词不定式作表语表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作，而动名词作表语表示通常的情况。

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