2024年度-全新汉语拼音gkh课件.pptVIP

2024全新汉语拼音gkh课件1

CATALOGUE目录汉语拼音概述gkh声母发音要点gkh声母与韵母拼读技巧gkh声母在词语中的应用gkh声母相关绕口令与儿歌汉语拼音gkh教学建议与反思2

01汉语拼音概述3

它作为汉字的一种普通话音标，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语的国际交流和传播。汉语拼音是一种官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用于标注汉语普通话读音。汉语拼音的定义与作用4

汉语拼音方案最早可以追溯到19世纪末的威妥玛拼音等外国人制定的拼音方案。20世纪50年代，中国政府开始组织专家研究制定适合汉语的拼音方案，最终于1958年正式公布了《汉语拼音方案》。此后，汉语拼音方案经过多次修订和完善，逐渐成为了现代汉语注音的标准方案。汉语拼音的历史与发展5

汉语拼音包括21个声母和24个韵母，其中声母是发音时气流在口腔中受到阻碍而发出的辅音，韵母则是与声母结合后发出的元音或元音组合。汉语拼音方案还包括声调，普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声（入声在普通话中已经消失，但在一些方言中仍然存在）。根据不同的分类标准，汉语拼音还可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母等不同类型。同时，汉语拼音方案还包括一些特殊音节的拼写规则，如儿化音、轻声等。汉语拼音的组成与分类6

02gkh声母发音要点7

g是舌根音，发音时舌根抵住软腭，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。发音方法例如“哥”、“国”等字词的拼音中就有g这个声母。在发音时，可以感受到口腔后部的舌根和软腭的接触与分离。示例g声母的发音方法及示例8

k也是舌根音，发音时舌根抵住软腭，软腭下降，打开鼻腔通路，声带不颤动，气流从口腔和鼻腔同时流出，但口腔气流较强。例如“科”、“看”等字词的拼音中就有k这个声母。在发音时，可以感受到口腔气流的强烈冲击。k声母的发音方法及示例示例发音方法9

发音方法h是舌根音中的清擦音，发音时舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。示例例如“喝”、“海”等字词的拼音中就有h这个声母。在发音时，可以感受到口腔后部的摩擦声。h声母的发音方法及示例10

03gkh声母与韵母拼读技巧11

如“ga”（嘎），嘴巴微张，舌根上抬，气流受阻后突然放开。g与a的拼读k与e的拼读h与u的拼读如“ke”（科），嘴巴略张，舌根抵住软腭，气流冲破阻碍发出声音。如“hu”（呼），嘴唇拢圆，留出小孔，舌根后缩，气流从唇间摩擦而出。030201gkh声母与单韵母拼读12

gkh声母与复韵母拼读g与ai的拼读如“gai”（该），先发g音，然后过渡到ai音，中间不断气。k与ei的拼读如“kei”（剋），k音发出后，紧接着发出ei音，声音由强到弱。h与ui的拼读如“hui”（会），h音轻短，然后迅速滑向ui音，口型由合到微张。13

010204拼读注意事项与技巧准确掌握声母和韵母的发音部位和方法，避免发音不准确或混淆。在拼读过程中，要注意声母和韵母的配合，保持气流的连贯和稳定。多进行口语练习，通过模仿、跟读等方式提高拼读速度和准确度。注意区分不同声母和韵母组合的发音差异，如“gu”和“ku”的发音区别。0314

04gkh声母在词语中的应用15

如“哥哥”、“高歌”、“瓜果”等词语中，g声母的发音要领是舌根抵住软腭，突然放开，气流爆发而出。g声母发音如“开心”、“刻苦”、“科学”等词语中，k声母的发音要领是舌根抵住软腭，形成阻碍，然后突然放开，使气流冲出来。k声母发音如“喝水”、“黄河”、“好汉”等词语中，h声母的发音要领是舌根靠近软腭，留出窄缝，让气流从窄缝中挤出来，摩擦发声。h声母发音gkh声母在常见词语中的发音16

k声母成语如“刻舟求剑”、“开卷有益”等，在这些成语中，k声母的发音要短促有力，以体现成语的节奏和韵律。g声母成语如“改过自新”、“高歌猛进”等，在这些成语中，g声母的发音要清晰准确，以凸显成语的韵味和内涵。h声母谚语如“好汉不吃眼前亏”、“好马不吃回头草”等，在这些谚语中，h声母的发音要轻快流畅，以展现谚语的智慧和幽默。gkh声母在成语、谚语中的发音17

发音练习通过大量的词语发音练习，帮助学生熟练掌握gkh声母的发音要领和技巧，提高发音准确性和流畅性。辨音练习通过对比不同声母在词语中的发音，引导学生学会辨别gkh声母与其他声母的差异，提高辨音能力。词语发音练习与巩固18

05gkh声母相关绕口令与儿歌19

小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。小花找小华，商量瓜换花。小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。瓜换花锅里煮着大菠萝，炉里烧着大柴火。菠萝煮好了没