第七单元负数的初步认识（作业设计） 六年级上册数学西师大版.docx

参赛作业设计模板

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：西南师范大学出版社

年级及册次：六年级十一册

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：七单元《负数的初步认识》

作业设计团队教师姓名（不超过5个）：

单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明：

负数的初步认识是数学新课程标准第二学段数与代数的具体要求，本单元作业设计结

合生活实际，激发学生的学习兴趣。围绕本单元的重、难点、易错点设计。作业设计从易

到难，层层递进。根据学生的学习经验和知识基础，让学生在熟悉的生活情境中，了解负

数的意义，会读写负数。通过学生熟悉的典型案例，经历正负数表示一些日常生活中的量

的过程，增强符号意识，体验数学的应用价值。在认识负数和应用负数解决问题的过程中

获得成功的体验。

负数的初步认识第1课时

预

使

用

者

预估

难度

系数

使用作业

时段内容

计

时

长

作业设计

设计意图

六

年

级

学

生

六

年

级

学

生

调查明天北京、广州、海南、哈尔滨、俄罗

斯、南极的气温。

围绕着生活

中事例，让

学生主动参

与活动。

基础

性作

业

10

分

钟

0.9

?参考答案：合理、符合实际即可。

课前

通过调查把这些城市的气温用自己喜欢的

方式、简洁地表示出来。

发展

性作

业

了解学生收

集整理信息

的能力。

5

分

钟

0.92

?参考答案：合理、符合实际即可。

1

1.用正、负数表示温度。

用负数表示

低于零度的

温度、海拔

高度，让学

生首次感知

负数，体验

由具体到抽

象的符号

六

年

级

学

生

基础

性作

业

2

分

钟

0.8

化、数学化

过程，理解

负数产生的

必要性。

?参考答案：-10，+15,0。

2.用正、负数表示下面各地的海拔高度。

?参考答案：2000，-392

课中

1.读一读。

28℃读作（

-17℃读作（

）

）

+32.67读作（

）

6

-读作（

）

六

年

级

学

生

7

本题是判断

学生能否正

确读写正、

负数

2.写一写。

发展

性作

业

2

分

钟

海拔正790.56m写作（

海拔负3000m写作（

）

）

0.85

）

负四千五百六十写作（

正八分之一写作（

）

?参考答案：1.二十八摄氏度，零下十七摄

氏度，正三十二点六七，负七分之六

1

2.790.56m，-3000m，-4560，+

8

2

把下面各数填在合适的圆圈里。

本题是判断

学生能否根

据正、负数

的特征把数

放到相应的

集合中，进

一步明确0

既不是正数

也不是负

1

-7，0，192，-，-18，+27，+35，-1000，

2

+0.37，-19，-2.34。

六

年

级

学

生

正数

负数

2

分

钟

0.92

?参考答案：正数：192，+27，+35，+0.37。

1

负数：-7，-，-18，-1000，-19，-2.34

2

数。

1.先读一读下面这些温度，再写下来。

汽油蒸发的温度是四十摄氏度。

（

）℃

汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。

）℃

金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。

）℃

（

（

2.先读一读，再把这些数填入相应的括号

内。

六

年

级

学

生

基础

性作

业

3

分

钟

－8，＋23，17，－41，－34，0，46

巩固新知，

加深理解

0.9

正数：(

负数：(

)；

)。

3

3.在-3，0，0.5，-，100，3.7，-0.96，

课后

4

这些数中，整数有（

），

正数有（

（

），负数有

）。

?参考答案：1.40，-18,465；2.正数：＋23，

17，46；负数：－8，－41，－34；3.整数

有-3，0,100；正数有0.5，100，3.7；负

3

数有-3，-，-0.96。

4

包装袋上“±5g”表示什么意思？

发展学生的六

思维，拓宽年

学生的知识级

面，感受生学

发展

性作

业

3

分

钟

0.95

3

?参考答案：±5g表示净量的浮动范围为上活中的正负生

数。

下5g，即净重范围在500+5=505克到

500-5=495克之间都是合格的范围内

学校进行综合素质竞赛，共20题，答对一

题得5分，答错一题扣2分，不答不得分。

圆圆20道题全做了，共得了86分，他答对

了多少道题?

会正确地收

集信息和分

析处理信六

息，并进行年

4

分

钟

?参考答案：18道题。（解析：如果20题推理进一步级

0.96

体会正数和学

全对应得100分，现在得了86分，少了14

分，因为答错一题不但不得分还会扣2分也

就是