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易错拔尖:平行四边形的判定
易错点
混淆平行四边形的判定方法导致判断错误
1.(2020春?丹东期末)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两点,给出下列4个条件:①OE=OF;②DE=BF;③∠ADE=∠BCF;④∠ABE=∠CDF;其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的是.(只填序号)
思路引领:若是四边形的对角线互相平分,可证明这个四边形是平行四边形,②③不能证明对角线互相平分,只有①④可以,即可得出结论.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AB=CD,AD∥BC,AD=BC,OB=OD,OA=OC,
①OE=OF,
则四边形DEBF是平行四边形;
故①能判定四边形DEBF是平行四边形;
②DE=BF时,不能证明OE=OF,
故②不能判定四边形DEBF是平行四边形;
③∠ADE=∠BCF时,不能证明OE=OF,
故③不能判定四边形DEBF是平行四边形;
④∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DCF,
在△ABE和△CDF中,∠BAE=∠DCFAB=CD
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF,
∴OA﹣AE=OC﹣CF,即OE=OF,
又∵OB=OD,
∴四边形DEBF是平行四边形;
故④能判定四边形DEBF是平行四边形;
故答案为:②③.
总结提升:本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.
拔尖角度
角度1利用两组对边的关系判定平行四边形
2.(2021?高青县一模)如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠A=∠F,∠C=∠D.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(2)已知DE=3,连接BN,若BN平分∠DBC,求CN的长.
思路引领:(1)根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明;
(2)根据平行四边形的性质和角平分线定义可以证明CN=CB=DE.
(1)证明:∵∠A=∠F,
∴DF∥AC,
∴∠C=∠FEC,
又∵∠C=∠D,
∴∠FEC=∠D,
∴DB∥EC,
∴四边形BCED是平行四边形;
(2)解:∵BN平分∠DBC,
∴∠DBN=∠CBN,
∵BD∥EC,
∴∠DBN=∠BNC,
∴∠CBN=∠BNC,
∴CN=BC,
又∵BC=DE=3,
∴CN=3.
总结提升:本题考查了平行四边形的判定与性质,解决本题的关键是掌握平行四边形的判定与性质.
角度2利用对角线的关系判定平行四边形
3.(2022春?石河子期末)如图,在?ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF,连接DE、EB、BF、FD.
求证:
(1)△ADE≌△CBF;
(2)四边形DEBF是平行四边形.
思路引领:(1)根据平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,根据平行线的性质得出∠DAE=∠BCF,根据全等三角形的判定得出即可;
(2)根据全等三角形的性质得出DE=BF,∠AED=∠BFC,求出∠DEF=∠BFE,根据平行线的判定得出DE∥BF,根据平行四边形的判定得出即可.
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴∠DAE=∠BCF,
在△ADE和△CBF中
AD=CB∠DAE=∠BCF
∴△ADE≌△CBF(SAS);
(2)∵△ADE≌△CBF,
∴DE=BF,∠AED=∠BFC,
∵∠AED+∠DEF=180°,∠BFC+∠BFE=180°,
∴∠DEF=∠BFE,
∴DE∥BF,
∵DE=BF,
∴四边形DEBF是平行四边形.
总结提升:本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质和判定,平行四边形的性质和判定等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
角度3利用平行四边形的判定和性质求线段的长
4.(2019春?西湖区校级期中)如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.
(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;
(2)当∠C=30°,BD=23时,求D,F
思路引领:(1)由等腰三角形的性质得出∠ABC=∠C,证出∠AEG=∠ABC=∠C,四边形CDEG是平行四边形,得出∠DEG=∠C,证出∠F=∠DEG,得出BF∥DE,即可得出结论;
(2)证出△BDE、△BEF是等腰三角形,得出BE=DE=BF,由直角三角形的性质得出BN=12BD=3,EN=BN3=1,BF=BE=2EN=2,FM=12BF=1,得出BM=3FM=3
(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,
∴∠ABC=∠C,
∵EG∥BC,DE∥AC,
∴∠AEG=∠ABC=∠C,四边形CDEG是平行四边形,
∴∠DEG=∠C,
∵BE=BF
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