德育教育手掌上的阳光.ppt

手掌上的阳光王林先学习目标：1.落实文中重点字词2.把握文章脉络3.深入体味文章主题听筒稚嫩缥缈脑瘫畸形僵硬痉挛彷徨疲倦羽翼愧疚恩赐千疮百孔郁郁寡欢恍然如梦心力交瘁作者在文中都写了哪些人，哪些事？意在表达一个怎么样的主题？想一想：“我没有说话，泪水却已夺眶而出”、“无语泪先留”的父亲岂是无话？那么他会说什么？请你揣摩一下替他写出来。思考一下说一说题目“手掌上的阳光”的含义。课堂随笔生命、命运有时的确是很沉重的话题，尤其是面对苦难的时候。你在读此文后有怎样的感受和触动？请写下来。1.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。2.?从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。?

3.谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。4.?没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。--佩恩?

5.一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。?

6.挫折也有好的一面，它教给我们真理。--拿破仑?

7.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。8.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。--（中国）张海迪?

9.坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。?

10.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。积极向上的名言