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生活与数学
合作意识善于观察独立思
考
mathematicslifeandmathematics
宣讲人：XX时间：20XX.XX
培养解决数学问题能力
可以主动发现身边的数学问题，并运用学过的知识
去解决它。在游戏中培养与人合作的意识和善于观
察、独立思考的能力。
重难点：能够发现并熟练解决
身边的数学问题
生活与数学
课余时间，你们喜欢
在操场上玩什么游
呢？观察图片，你能
找到哪些数学信息？
生活与数学
怎样才能把每一条信
息都收集到，还能不
重复不遗漏呢？
生活与数学
我们在收集信息时，要按一定的顺
序。比如：从上到下观察图片收集
信息：或者从左到右观察图片，收
集信息。
生活与数学
怎样记录发现的数学信息？
分组找一找在校园里发现的数
学信息，并说一说你们小组的
发现。有4人在跳绳
生活与数学
有()人在踢毽子
有()人在玩游
有()人在踢足球
生活与数学
我们在收集信息时，要按一定的顺
序。比如：从上到下观察图片收集
信息：或者从左到右观察图片，收
集信息。
生活与数学
根据我们收集到的信息，
你能提出数学问题并解
答吗？
生活与数学
校园里跳绳的和校园里跑步的和
踢足球的一共有踢毽子的一共有
多少人？多少人？
生活与数学
校园里跑步的和踢毽
子的一共有多少人？
生活与数学
学会有规律的去寻找信息：从
上到下、从左到右。用学过的
知识去熟练地解决身边的数学
问题。
生活与数学
有8个笑脸贴纸，小红有5个笑脸贴纸。请问：小明和小红一共有多少个
笑脸贴纸？
7+5=12
生活与数学
天空有9朵白云，又飘来9朵。请问：一共有几朵白云？9+9=18
生活与数学
如果又飘走了6朵白云，还剩几朵？18-6=12
生活与数学
校园里跳绳的和
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